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眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。（　　）

题目
眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。（　　）

相似考题

1.选择质地较硬的木材进行拉锯作业活动，最重要的作用是可以A、增加上肢关节活动度B、增加手的灵巧度C、增加上肢肌力D、提高眼手协调性E、增加双手协调性

2.（　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸B.手的抓握反射C.手脚并用爬行D.手眼协调动作的出现

3.（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现

4.手的真正的触觉探索产生标志是( )。A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调

更多“眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    视触协调主要表现是（）。

    • A、知觉到手的位置
    • B、认知能力的重要发展
    • C、知觉到物体的位置
    • D、眼手探索活动的协调

    正确答案:D

  • 第2题：

    （）是人进行活动主要器官，也是人认识事物的重要器官。

    • A、手
    • B、脚
    • C、眼
    • D、口

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是（）。

    • A、知觉到物体的位置
    • B、知觉到手的位置
    • C、视觉指导手的触觉活动
    • D、手部运动技能的发展

    正确答案:D

  • 第4题：

    婴儿半岁左右能够坐起来的时候，可以较好地完成（）。

    • A、眼手协调的活动
    • B、各种动作
    • C、各种活动
    • D、各种游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列说法错误的是（）

    • A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
    • B、儿童从出生起就有触觉反应
    • C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
    • D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。
    A

    触觉定位

    B

    视觉定位

    C

    眼手协调

    D

    视觉探索


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    （）是人进行活动主要器官，也是人认识事物的重要器官。
    A

    手

    B

    脚

    C

    眼

    D

    口


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于儿童的触觉说法错误的是（）。
    A

    手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑

    B

    儿童从出生起就有触觉反应

    C

    手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

    D

    触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用


    正确答案： D
    解析： 口腔探索是新生儿最初的探索手段，手的探索是在口腔探索后出现的。

  • 第9题：

    单选题
    (   )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
    A

    手的无意抚摸

    B

    手的抓握反射

    C

    手脚并用爬行

    D

    手眼协调动作的出现


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于婴幼儿触觉的表述，下列选项中正确的是（　　）。
    A

    口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉

    B

    口腔触觉作为探索手段，可以认识物体

    C

    眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑

    D

    能够知觉到手的位置，主要是视觉


    正确答案： A
    解析：
    儿童从出生时起就有触觉反应。对物体的触觉探索最初是通过口腔的活动进行的，后来才是手的触觉探索。视觉和触觉的协调主要表现为眼手探索活动的协调而不是眼口协调，眼手协调活动是婴儿认知发展中的重要里程碑。

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
    A

    手的无意抚摸

    B

    手的抓握反射

    C

    手脚并用爬行

    D

    眼手协调动作的出现


    正确答案： A
    解析：
    手眼协调动作的发生对儿童心理发展有重要意义。它是用手的动作去有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽，是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。

  • 第12题：

    单选题
    下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是（）。
    A

    知觉到物体的位置

    B

    知觉到手的位置

    C

    视觉指导手的触觉活动

    D

    手部运动技能的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

    • A、视触协调
    • B、视觉定位
    • C、触觉定位
    • D、视觉探索

    正确答案:A

  • 第14题：

    手的抓握动作发展的意义包括（）。

    • A、抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
    • B、为认识发展奠定基础
    • C、促进言语的发展
    • D、开始操作工具，使动作具有间接性

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

    • A、触觉定位
    • B、视觉定位
    • C、眼手协调
    • D、视觉探索

    正确答案:C

  • 第16题：

    手的真正的触觉探索产生标志是（）。

    • A、神经活动参与
    • B、口腔与手的协调
    • C、手与脚的协调
    • D、眼手协调

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于儿童的触觉说法错误的是（）。

    • A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
    • B、儿童从出生起就有触觉反应
    • C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
    • D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
    A

    视触协调

    B

    视觉定位

    C

    触觉定位

    D

    视觉探索


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    对于婴儿眼手协调动作发展的特点，说法错误的是（　　）。
    A

    眼手配合

    B

    有意摆弄

    C

    出现无关动作

    D

    两手分别同时抓


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    手的真正的触觉探索产生标志是（）。
    A

    神经活动参与

    B

    口腔与手的协调

    C

    手与脚的协调

    D

    眼手协调


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    视触协调主要表现是（）。
    A

    知觉到手的位置

    B

    认知能力的重要发展

    C

    知觉到物体的位置

    D

    眼手探索活动的协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿半岁左右能够坐起来的时候，可以较好地完成（）。
    A

    眼手协调的活动

    B

    各种动作

    C

    各种活动

    D

    各种游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法错误的是哪项？（）。
    A

    手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑

    B

    儿童从出生起就有触觉反应

    C

    手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

    D

    触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用


    正确答案： A
    解析： 婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。

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