第1题:
在总目标的指导下,幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。
A、欣赏
B、绘画
C、手工
D、泥工
第2题:
第3题:
第4题:
一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估,去幼儿园观看该幼儿的表现,这种心理评估的方法是()
第5题:
作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。
第6题:
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是()
第7题:
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()。
第8题:
通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里,这种研究方法被称为()。
第9题:
幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
第10题:
调查法
测验法
说话法
作品分析法
第11题:
教育实验法
观察法
作品分析法
调查访问法
第12题:
对
错
第13题:
一位心理学专家为了对-3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是( )
第14题:
第15题:
通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律,这种方法属于()
第16题:
婴幼儿的表征作品是他(她)们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品(如绘画,拼图)等中可以获得婴幼儿学习,发展情况的信息,并分析评价及兴趣取向等。
第17题:
幼儿园的美术教育包括()。
第18题:
通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作()。
第19题:
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()
第20题:
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是()。
第21题:
第22题:
作品分析法
心理调查法
心理测验法
投射法
观察法
第23题:
资料分析
文献分析
行为分析
调查分析