第1题:
幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。()
第2题:
A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容
B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况
C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献
D.运用各种途径各自开展教育
第3题:
第4题:
简述幼儿园科学教育活动设计与指导的要求。
第5题:
在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。
第6题:
幼儿园科学教育活动的内容主要有哪些?
第7题:
幼儿园科学教育活动过程设计不包括()。
第8题:
第9题:
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
第10题:
对
错
第11题:
趣味性原则
科学性原则
活动性原则
发展性原则
第12题:
第13题:
为幼儿园中班设计一个“使声音变大”的科学教育活动方案。
第14题:
第15题:
幼儿园科学教育活动内容评价应包括几个方面?
第16题:
关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()
第17题:
幼儿园科学教育活动的设计是什么?
第18题:
幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。
第19题:
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()
第20题:
活动内容的引入
活动过程的设计
活动结束和延伸的设计
活动影响的预测
第21题:
幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
在艺术教育活动中不能渗透科学教育
第22题:
第23题:
幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
在艺术教育活动中不能渗透科学教育
第24题: