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小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（　　）。A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.注意分配

题目
小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（　　）。

A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.注意分配
相似考题

1.甲、乙二人相向而行,他们相距10千米,甲每小时走3千米,乙每小时走2千米。甲带着一条小狗,小狗每小时跑5千米。小狗和甲同时同地出发,迅速向着乙跑去,碰到乙之后又调头向着甲跑去,碰到甲之后又再次调头向着跑...这样重复下去,直到甲、乙二人相遇。那么从出发到甲,乙二人相遇,小狗一共跑了多远?

2.在一个教学活动中，李老师正在给全班的孩子讲故事《萝卜回来了》。女孩月月总是不停地把头转向门口，并不认真听李老师讲故事。暗示了她几次都不见效果，于是李老师把月月叫到自己身边，看着她，以便让她安静地听故事。 请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容，分析评价以上材料中教师的行为。

3.小动物是指家庭驯养的小狗、猫、鸟或其他玩赏宠物，包括导盲犬和助听犬。

4.姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走80米后姐姐去追他。姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟跑150米。小狗追上弟弟又转去找姐姐，碰上姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟俩相遇小狗才停下来。小狗共跑了（ ）米。A．600B．800C．1200D．1600

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  • 第1题：

    课间休息的时候，你和其他小朋友在花坛边玩，突然听到小狗叫的声音，你们发现小狗受伤了，这个时候应该怎么做？（）

    • A、找老师帮忙
    • B、自己先把小狗抱起来

    正确答案:A

  • 第2题：

    安妮喜欢听（）讲故事，《小红帽》、爱尔兰的神仙故事、民谣、诗歌……她都喜欢听。

    • A、母亲
    • B、父亲
    • C、老婆婆

    正确答案:B

  • 第3题：

    小狗产生的便便属于哪类垃圾？


    正确答案:不进入垃圾系统，应该进入到城市粪便处理系统。目前，针对上海养宠人士增长的情况，不少小区都在绿化带安装了宠物粪便处理装置。也可以将粪便带回家中，通过抽水马桶处理。

  • 第4题：

    巴金《小狗包弟》写的是作者一家与一条小狗之间的故事。教师在带领学生进行学习时，提出“为什么作者会以描写小狗为中心来表达自己的情感呢？”的问题，以下学生的回答中不正确的是（）。

    • A、小狗虽小，但也是一条生命，凡是有血有肉的善良生命都应该得到生存权，并免受侵害
    • B、通过写失去小狗包弟来表达自己对当时社会的声讨、控诉
    • C、写小狗也是为了表现自己的心灵历程，表达对小狗的歉疚和忏悔之情
    • D、作者通过写一条小狗的遭遇，反映了在“文革时代”任何生命都不能避免受到侵害的事实

    正确答案:B

  • 第5题：

    佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说“你再哭，小狗就永远也不回来了！”佳佳一听，越哭越凶，使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。请根据这一案例分析幼儿理解的特点。


    正确答案: （1）幼儿对事物的情感态度，常常会影响他们对事物的理解。案例中的佳佳由于心爱的小狗不见了，而哭了很久。所以当妈妈失去耐心表达了不耐烦的说法后越哭越凶。因为佳佳是根据情绪来理解这件事情，体现了幼儿对事物理解的情绪性。
    （2）幼儿对事物的理解往往很直接、很肤浅。妈妈说的假设性的句子，佳佳没有办法理解，只能听懂小狗永远都不会回来了，所以就变得愈加伤心。妈妈的不耐烦说法没有考虑到佳佳失去小狗的难过情绪，同时也没有考虑到佳佳的理解的特点，所以导致佳佳越哭越厉害。

  • 第6题：

    填空题
    周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅．到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪板，这时她对地面的压强会____（填“增大”“减小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2，则F1____（填“＞”“＜”或“＝”）F2．

    正确答案： 减小,<
    解析：
    滑雪板比运动鞋与雪地面的接触面积大，因而小红换上滑雪板后对雪地面的压强会减小；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关，小红的体重较轻，则小红对雪地的压力较小，小红和爸爸脚下的滑雪板和雪地间接触面的粗糙程度相同，故小红的滑雪板与雪地间的摩擦力小于爸爸的滑雪板与雪地间的摩擦力．

  • 第7题：

    单选题
    男：爸爸的生日快到了，这是他退休后的第一个生日，给他买点儿什么好呢？女：哥哥，我给他买了一只小狗，他每天带着小狗出去散步也是锻炼身体。问：爸爸怎么了？
    A

    退休了

    B

    买了一只小狗

    C

    散步去了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    女：爸爸，您再给我讲个故事吧。男：那就再讲一个小狗和小猫的故事。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    女：你在画什么？是小狗吗？男：是的，可爱吧？问：男的在做什么？
    A

    画画儿

    B

    卖小狗

    C

    跟小狗玩儿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    文中的夫妇俩为什么决定养一只小狗？
    A

    陪伴他们的孩子

    B

    他们很喜欢小狗

    C

    小狗聪明可爱

    D

    小狗可以看家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为了排遣寂寞，她养了二只小狗。

    正确答案：
    “二”应改为“两”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉。
    A

    打铁

    B

    吃饭

    C

    睡觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小狗产生的粪便属于哪类垃圾？


    正确答案:宠物粪便不应进入生活垃圾处理系统，而是应该进入到城市粪便处理系统。建议“铲屎官们”将粪便带回家中，通过抽水马桶处理。
    在上海市，不少小区都在绿化带安装了宠物粪便处理装置，有些小区还设立了“蚯蚓塔”，这是一种蚯蚓堆肥的方式。居民将狗粪便扔进蚯蚓塔中，蚯蚓能把狗粪便吃掉转化为肥料，有助于形成土壤的团粒结构，提升土壤肥力，使植物生长良好。值得其他地方借鉴。

  • 第14题：

    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。

    • A、有意注意
    • B、无意注意
    • C、无意后注意
    • D、注意分配

    正确答案:B

  • 第15题：

    《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉。

    • A、打铁
    • B、吃饭
    • C、睡觉

    正确答案:A

  • 第16题：

    “小狗过马路”中的论题是（）。

    • A、“小狗”和“马路”
    • B、“小狗”和“过”
    • C、“过”和“马路”
    • D、“过”

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    问：孙子后来为什么也喜欢小狗了？
    A

    小狗叫得好听

    B

    小狗变漂亮了

    C

    小狗会叼痰盂

    D

    小狗有爱心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    无意后注意

    D

    注意分配


    正确答案： D
    解析： 小狗突然跑过来，小丽对它的注意没有预定目的，也不需要意志努力，所以是无意注意。

  • 第19题：

    单选题
    男：妈妈，你看这小狗多可爱啊，咱们也买一只吧！女：宝贝，爸爸妈妈要上班，你要上学，没人陪小狗，它会很可怜的。问：女的是什么意思？
    A

    小狗太贵了

    B

    养狗很麻烦

    C

    买一只太少了

    D

    不赞成养小狗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    安妮喜欢听（）讲故事，《小红帽》、爱尔兰的神仙故事、民谣、诗歌……她都喜欢听。
    A

    母亲

    B

    父亲

    C

    老婆婆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说：“你再哭，小狗就永远也不回来了！”佳佳一听，越哭越凶，使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。问题：请根据这一案例分析幼儿理解的特点。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神地听老师讲故事时，外面出来一群别的班的孩子在玩耍，喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去，大家开始相互交谈，老师大声提醒保持努静，也没有吸引孩子们的注意。这时老师突然停了说话，孩子们安静了下来，继续听老师讲故事。 问题： 根据材料分析幼儿无意注意的特点

    正确答案： 幼儿的注意主要是无意注意，而且已经相当成熟，许多事物都能引起幼儿的无意注意，比如突如其来的声音、好玩的玩具等。成人对幼儿注意的组织常是通过言语指 示来实现的，通过言语指示，可以提醒幼儿必须完成的动作、应注意的情况。老师突然停止说话，孩子们安静下来，继续听老师讲故事，这是老师通过言语利用无意 注意的规律来控制幼儿的注意活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某人走失了一只小狗，于是开车沿路寻找，突然发现小狗沿路边往反方向走，车继续前行30秒后，他下车去追小狗，如果他的速度比小狗快3倍比车慢3/4。问追上小狗需要多长时间？
    A

    165秒

    B

    170秒

    C

    180秒

    D

    195秒


    正确答案： D
    解析：

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