第1题:
第2题:
在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,称为()。
第3题:
在日常生活的自然条件下,研究者适当创设或改变一些条件,从而引起和记录被试的某些心理现象进行研究的方法叫做()。
第4题:
通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().
第5题:
()在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。
第6题:
通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为( )。
第7题:
根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为()
第8题:
测验法
实验法
观察法
调查法
第9题:
实验室观察法
自然观察
全面观察
实验法
第10题:
观察法
自然实验法
测验法
实验室实验法
第11题:
观察法
实验法
调查法
问卷法
第12题:
游戏
日常生活
学习
劳动
第13题:
在对学前儿童心理进行研究中,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为()。
A观察法
B实验法
C调查访问法
D测验法
第14题:
儿童的实践活动中,占有重要地位的是()
第15题:
在儿童心理学的研究中,常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化,这种研究方法是()。
第16题:
除了日常生活活动以外,儿童活动的基本形式有()。
第17题:
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为()
第18题:
学前儿童的心理可以得到发展的活动包括()
第19题:
第20题:
第21题:
观察法
自然实验法
测验法
调查访问法
第22题:
观察法
自然实验法
测验法
实验室实验法
第23题:
观察法
实验法
调查访问法
测验法