第1题:
布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程
A、新知识的获取
B、智力的发展
C、知识的改造
D、检查知识是否恰当和充足
E、思维能力的提高
第2题:
布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
第3题:
布鲁纳认为学习的过程包含_________、转化和评价三个环节。
第4题:
第5题:
第6题:
布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的(),知识的转化,知识的评价。
第7题:
布鲁纳认为,学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程。这就是:()
第8题:
布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构,而构建良好的认知结构常常需经过()三个过程。
第9题:
布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()
第10题:
获得
习惯
转化
评价
第11题:
第12题:
新知识的获得
知识的转化
评价
新知识的领会
第13题:
布鲁纳认为学习的过程分为()三个几乎同时发生的过程。
A.知识的应用
B.知识的评价
C.知识的转化
D.知识的获得
第14题:
布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。
第15题:
2 6 .布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生____________。
第16题:
第17题:
第18题:
布鲁纳认为每一知识的学习都要经过()几个过程。
第19题:
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是()。
第20题:
布鲁纳认为学习包括知识的()几个过程。
第21题:
布鲁纳认为,学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程,即()。
第22题:
新知识的获得
知识的储存
知识的转化
知识的形成
知识评价
第23题: