第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
利用校园文化去影响学生的德育方法是()。
第5题:
指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育方法是()
第6题:
以他人的先进思想、优良品质和模范行为来影响学生的思想品德,使学生从富于形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育,属于班级德育中的()
第7题:
教师通过郭明义事迹的展示影响学生的思想、情感和行为的方法属于()。
第8题:
榜样
修养
陶冶
参观
第9题:
第10题:
德育目标
德育任务
德育内容
德育规范
第11题:
学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成
德育过程必须以知为开端、以行为终结
学生思想品德的任何变化,都必须依赖学生个体的心理活动
教育性活动和交往是德育过程的基础
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
榜样示范法是指,展示()的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。
第16题:
模仿榜样法是以正面人物的好思想好品德好行为去影响和教育子女的一种既形象又生动感人的教育方法。
第17题:
()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
第18题:
学生思想品德的心理结构要素有()。
第19题:
张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。
第20题:
第21题:
实际锻炼法
品德评价法
个人修养法
情感陶冶法
第22题:
第23题: