第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。
第8题:
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()
第9题:
奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。
第10题:
有意义学习
接受式学习
发现式学习
机械学习
第11题:
有意义的接受学习
发现学习
接受学习
主动学习
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
美国教育心理学家奥苏伯尔认为,从学习的内容和学习者已有的知识经验看,可以把学习分成()。
第19题:
奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。
第20题:
奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。
第21题:
有意义的接受学习
有意义的发现学习
机械的接受学习
机械的发现学习
第22题:
接受学习
发现学习
机械学习
有意义接受学习
第23题:
有意义接受学习
有意义发现学习
发现学习
探究学习