第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
教育史上两大对立学派________传统教育理论和现代教育理论的代表人物分别是和____.
第3题:
第4题:
60年代活跃在世界设计舞台的两大家具设计学派分别是()。
第5题:
传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()
第6题:
现代教育学派的代表人物是()。
第7题:
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
第8题:
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
凯洛夫和赫尔巴特
杜威和赫尔巴特
赫尔巴特和杜威
夸美纽斯和杜威
第12题:
现代教育学派
传统教育学派
后现代教育学派
全人教育理论
第13题:
A:国家主义是历史学派的先导
B:国家主义学派与古典经济学派是对立的
C:国家主义学派认为个人附属于国家,个人福利不仅依附、而且必须服从于民族的福利
D:国家主义的主要代表人物是李斯特
E:国家主义学派与古典经济学派是不对立的
第14题:
教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
第15题:
第16题:
美国(),《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。
第17题:
认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点。
第18题:
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
第19题:
赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
第20题:
美国杜威的(),首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。
第21题:
夸美纽斯和马卡连柯
杜威和马卡连柯
赫尔巴特和杜威
赫尔巴特和蒙台梭利
第22题:
第23题:
实践教育学派
实证教育学派
传统教育学派
实用主义教育学派