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  • 第1题:

    1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )


    正确答案:×

  • 第2题:

    最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》.()


    正确答案:×
    ×【解析】最早以教育心理学命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》.

  • 第3题:

    试评价桑代克的联结说。


    答案:
    解析:
    桑代克的联结说是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。它系统地回答了有关学习的一些最基本的问题,这为教育心理学成为一门独立的学科起到了奠基作用。它对于我们了解学习,特别是动物的学习过程及其外部条件有一定的参考价值。桑代克超越巴甫洛夫之处在于他提出:在某个行为之后出现的刺激影响了未来的行为。但是,桑代克发现的学习律仍然有些简单和粗糙,不能完善地说明学习的根本规律。他以试误概括所有的学习过程,忽视了认知、观念和理解在学习中的作用,抹杀了人类学习与动物学习的本质区别。桑代克的根本错误在于背弃了反映论的观点,取消了反映过程,认为情境与反应之间根本不存在什么中介,这是一种简单化的机械主义的观点。

  • 第4题:

    在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )
    A、赫尔巴特
    B、桑代克
    C、维果斯基
    D、乌中斯基


    答案:A
    解析:
    19世纪心理学的长足发展为教育心理学作为一个独立分支从母体中分出提供了可能。最早出现的教育心理学著作仅是以心理学知识与教育问题 简单结合的形式出现的,对于当时影响较大的这种考试应首推德国著名心理学家赫尔巴特。

  • 第5题:

    有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的一组是(  )

    A.桑代克——联结说
    B.格式塔——场论
    C.勒温——完形说
    D.奥苏伯尔——认知发现说

    答案:A
    解析:
    桑代克的联结说、华生的习惯说、赫尔的内驱力递减说、斯金纳的操作条件作用说、巴甫洛夫的联想——反射说、格式塔的完形说、勒温的场论、布鲁纳的认知发现说、奥苏伯尔的认知——同化说等等。

  • 第6题:

    在教育史上,第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是()

    • A、桑代克
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第7题:

    现有的影响较大的教育理论有()。

    • A、桑代克的联结说
    • B、布鲁纳的认知结构学习理论
    • C、皮亚杰的认知发展理论
    • D、维果斯基的发展理论
    • E、埃里克森的心理社会发展理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    在心理学发展史上,桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是()。

    • A、联结说
    • B、发现说
    • C、顿悟说
    • D、认知说

    正确答案:A

  • 第9题:

    ()是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。


    正确答案:桑代克的联结理论

  • 第10题:

    单选题
    在心理学发展史上,桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是()。
    A

    联结说

    B

    发现说

    C

    顿悟说

    D

    认知说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教育史上,第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是()
    A

    桑代克

    B

    布鲁纳

    C

    加涅

    D

    赫尔巴特


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育心理学史上,操作性条件反射理论的代表人物是()。
    A

    桑代克

    B

    斯金纳

    C

    苛勒

    D

    布鲁纳


    正确答案: C
    解析: 操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。其核心内容是:如果一个人做出组织所希望的行为,那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素;如果做出组织所不希望的行为,组织就应该给予惩罚,据此,就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。

  • 第13题:

    创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。

    A.加涅

    B.皮亚杰

    C.冯特

    D.桑代克


    正确答案:D

  • 第14题:

    下列对桑代克联结说的相关表述,正确的是(  )。

    A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论
    B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结
    C.桑代克提出学习无需意识参与的观点
    D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷
    E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用,只能解释简单的学习

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    桑代克的联结说是考试常考的内容,需要引起考生的重视。故选ABCDE。

  • 第15题:

    桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。
    ()


    答案:错
    解析:
    桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

  • 第16题:

    教育心理学认知理论方面有(  )

    A.桑代克的联结说
    B.华生的习惯说
    C.赫尔的内驱力递减说
    D.勒温的场论

    答案:D
    解析:
    识记性知识。

  • 第17题:

    教育心理学史上,操作性条件反射理论的代表人物是()。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、苛勒
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第18题:

    第一个系统的教育心理学理论是()

    • A、斯金纳学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、发现学习理论
    • D、桑代克学习理论

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()

    • A、桑代克
    • B、皮亚杰
    • C、布鲁纳
    • D、布鲁姆

    正确答案:A

  • 第20题:

    在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、桑代克
    • D、裴斯泰洛奇

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    桑代克

    D

    裴斯泰洛奇


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    第一个系统的教育心理学理论是()
    A

    斯金纳学习理论

    B

    社会学习理论

    C

    发现学习理论

    D

    桑代克学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

    正确答案: 桑代克的联结理论
    解析: 暂无解析