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理解教育学派的倡导者是李吉林。

题目
理解教育学派的倡导者是李吉林。

相似考题

1.“教育即生活、学校即社会”、 “从做中学”是__________的重要主张。 （ ）A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派

2.李吉林老师研究情景教育的第三步是()。A、情境教学B、情境教育C、情境课程D、情境学习

3.创造出“情境教育”的是()A.霍懋征B.斯霞C.袁榕D.李吉林

4.隐喻学派的倡导者是公元前500年的古希腊哲学家色诺芬尼(Xenophanes)。()此题为判断题(对，错)。

更多“理解教育学派的倡导者是李吉林。”相关问题

  • 第1题：

    斯宾塞是（）的倡导者。

    A.文雅教育

    B.科学教育

    C.职业教育

    D.宗教教育


    参考答案：B

  • 第2题：

    主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是（）

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.实用主义教音学
    D.批判教育学

    答案：B
    解析：
    文化教育学主张人是一种文化的存在，教育要用陶冶和唤醒培养完整的人格.用理解和解释的方法研究教育问题。关于学派的題我们做过很多，这道題不难。

  • 第3题：

    中唐新乐府运动的倡导者是（ ）

    A.韩愈
    B.杜甫
    C.白居易
    D.李贺

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第4题：

    教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育家说的（）

    • A、窦桂梅
    • B、李吉林
    • C、任小艾
    • D、魏书生

    正确答案:D

  • 第5题：

    形式教育论的倡导者是：（）。


    正确答案:洛克

  • 第6题：

    认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。

    • A、现代教育学派
    • B、传统教育学派
    • C、后现代教育学派
    • D、全人教育理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    18世纪以后，西欧地理学派的三个代表学派中，农业化学学派最主要的代表人物是（）

    • A、李比希
    • B、法鲁
    • C、李希霍芬
    • D、库比纳

    正确答案:A

  • 第8题：

    “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。

    • A、实践教育学派
    • B、实证教育学派
    • C、传统教育学派
    • D、实用主义教育学派

    正确答案:D

  • 第9题：

    斯宾塞是（）的倡导者。

    • A、文雅教育
    • B、科学教育
    • C、职业教育
    • D、宗教教育

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育家说的（）
    A

    魏书生

    B

    窦桂梅

    C

    任小艾

    D

    李吉林


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “新乐府运动”的倡导者是（）
    A

    李白

    B

    白居易

    C

    杜甫

    D

    李贺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。
    A

    现代教育学派

    B

    传统教育学派

    C

    后现代教育学派

    D

    全人教育理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项匹配正确的是()


    A.叶澜-生命.实践教育学派

    B.张文质-主体性教育学派

    C.李吉林-理解教育学派

    D朱永新“新教育学派

    答案：A,D
    解析：

  • 第14题：

    在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有()和伙伴。

    A:教育者
    B:调解人
    C:服务者
    D:倡导者

    答案：A
    解析：
    在认知行为学派的助人过程中，助人者在专业关系中有两个重要的角色，一个是教育者的角色，一个是伙伴的角色。

  • 第15题：

    中唐古文运动的倡导者是 （ ）

    A.刘禹锡
    B.韩愈
    C.李贺
    D.孟郊

    答案：B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第16题：

    “新乐府运动”的倡导者是（）

    • A、李白
    • B、白居易
    • C、杜甫
    • D、李贺

    正确答案:B

  • 第17题：

    “形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）。

    • A、李吉林
    • B、段力佩
    • C、顾泠沅
    • D、邱学华

    正确答案:A

  • 第18题：

    以下关于土壤地理学发展和代表人物关系说法错误的是（）

    • A、李比希-农业土壤形态发生学派
    • B、李比希-农业化学土壤学派
    • C、法鲁-农业地质土壤学派
    • D、库比纳-土壤形态发生学派

    正确答案:A

  • 第19题：

    中国写意山水园林的意匠典型倡导者是（）。

    • A、李渔
    • B、计成
    • C、张南垣
    • D、李斗

    正确答案:C

  • 第20题：

    形式教育论的倡导者是洛克。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    斯宾塞是（）的倡导者。
    A

    文雅教育

    B

    科学教育

    C

    职业教育

    D

    宗教教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    形式教育论的倡导者是：（）。

    正确答案： 洛克
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。
    A

    实践教育学派

    B

    实证教育学派

    C

    传统教育学派

    D

    实用主义教育学派


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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