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德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是（）。A.德育过程与社会要求的矛盾 B.德育过程与外部环境影响的矛盾 C.德育过程内部的矛盾 D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

题目
德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是（）。

A.德育过程与社会要求的矛盾
B.德育过程与外部环境影响的矛盾
C.德育过程内部的矛盾
D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾
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1.德育过程的主要矛盾是()。A、德育目标与学生的道德发展实际之间的矛盾B、学校德育与社会德育的矛盾C、学生的道德认知与道德实践的矛盾D、学生的道德情感和道德实践的矛盾

2.德育过程中的基本矛盾是（）

3.高等教育发展中始终存在着两大矛盾，即()A、各级各类人才总量的供给与社会的总需求之间的矛盾B、高等教育各层次的结构与社会需求的机构之间的矛盾C、高等教育专科层次人才的减少D、高等教育办学条件的需求

4.德育过程中的基本矛盾是（ ）。A．受教育者与德育内容和方法的矛盾B．社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C．教育者与德育内容和方法的矛盾D．教育者与受教育者的矛盾

更多“德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    小学德育过程中的最主要矛盾是()。

    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    德育过程的主要矛盾包括（　　）

    A.德育过程与外部环境的矛盾
    B.德育与智育的矛盾
    C.德育与体育的矛盾
    D.德育与美育的矛盾
    E.德育过程内部诸要素之间的矛盾

    答案：A,E
    解析：

  • 第3题：

    德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有（ ）

    A.认识水平之间的矛盾
    B.智力水平之间的矛盾
    C.品德水平之问的矛盾
    D.能力水平之问的矛盾

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    横向利益矛盾，即不同层次上利益主体的利益之间的矛盾。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。


    正确答案:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础

  • 第6题：

    1927年至1937年国共对峙，国内各种矛盾存在着几对特殊矛盾？这些矛盾消长演变结果怎样？为什么？


    正确答案:1、国共两党的矛盾，人民大众与国民党新军阀的矛盾，中日民族矛盾，国民党内爱国官兵与亲日派矛盾，中国共产党内正确与错误路线的矛盾。
    2、国共两党政权十年对峙，蒋介石对革命根据地进行了五次“围剿”，红军被迫长征，但中国共产党领导的红军跳出了蒋介石为追堵截的圈子，把中国革命大本营放在了西北。
    1931年“9.18”事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，引起了国内一切矛盾的变化，中国共产党主张“停止内战，一致抗日”全国掀起抗日怒潮。国民党爱国官兵要求抗日，甚至国民党中的亲英美派为共主子和自己的利益也要求抗日。
    中国共产党内先发后通过“八七”会议和遵义会议纠正了陈独秀的右倾投降主义和王明“左倾”冒险主义，推动了土地革命战争的抗日战争的发展，并为最后建立抗日民族统一战线作出了历史性贡献。在一定历史条件下，阶级矛盾从属民族矛盾——中日民族矛盾是当时一切矛盾的主要矛盾。

  • 第7题：

    当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）

    • A、德育目标的最终实现
    • B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
    • C、德育过程中主要矛盾消失
    • D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾

    正确答案:A

  • 第8题：

    德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是（）。

    • A、德育过程与社会要求的矛盾
    • B、德育过程与外部环境影响的矛盾
    • C、德育过程内部的矛盾
    • D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

    正确答案:B

  • 第9题：

    德育过程的主要矛盾包括（）

    • A、德育过程与外部环境的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与体育的矛盾
    • D、德育与美育的矛盾
    • E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

    正确答案:A,E

  • 第10题：

    判断题
    构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    德育过程的主要矛盾包括（）。
    A

    德育过程与外部环境的矛盾

    B

    德育与智育的矛盾

    C

    德育与体育的矛盾

    D

    德育与美育的矛盾

    E

    德育过程内部诸要素之间的矛盾


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（）之间的矛盾。

    正确答案： 已有品德水平
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育过程中的矛盾有（ ）。
    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者与德育规律的矛盾
    E.受教育者与德育规律的矛盾


    答案：A,B,C
    解析：
    德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。

  • 第14题：

    德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。

    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（）之间的矛盾。


    正确答案:已有品德水平

  • 第16题：

    纵向利益矛盾，即同一层次上不同利益主体的利益之间的矛盾。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    德育过程的基本矛盾或主要矛盾是（）同（）之间的矛盾。


    正确答案:社会要求；学生思想品德现有水平

  • 第18题：

    德育过程中的基本矛盾是（）。

    • A、受教育者与德育内容和方法的矛盾
    • B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾
    • C、教育者与德育内容和方法的矛盾
    • D、教育者与受教育者的矛盾

    正确答案:B

  • 第19题：

    德育过程的矛盾包括（　）

    • A、教育者与受教育者的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与教学过程的矛盾
    • D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    德育过程的矛盾包括（）。

    • A、教育者与受教育者的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与教学过程的矛盾
    • D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
    • E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    正确答案:A,D,E

  • 第21题：

    构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    多选题
    德育过程的矛盾包括（　）
    A

    教育者与受教育者的矛盾

    B

    德育与智育的矛盾

    C

    德育与教学过程的矛盾

    D

    受教育者与德育内容、方法的矛盾


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）
    A

    德育目标的最终实现

    B

    德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始

    C

    德育过程中主要矛盾消失

    D

    德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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