itgle.com
慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（ ）
题目
相似考题
更多“慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（ ）”相关问题
-
第1题：
以下既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是 ( )
A.学习
B.积善
C.自我反省
D.慎独
E.实践
正确答案：D
-
第2题：
提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的含义是()A、谨小慎微、独立思考
B、谨慎地处理人际关系
C、独立地处理人际关系
D、道德存于人心，片刻不离，不因外界环境变化而不同，即使无人监督，也要以道德标准约束自己的言行。
答案：D
-
第3题：
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界A.学习
B.积善
C.自我反省
D.慎独
E.实践答案：D解析：考点：1．医德修养是指医学生和医务工作者为培养医德品质进行的勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程与功夫，以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、仪貌、品行等。与医疗实践相结合是医德修养的根本途径。2．医德修养的意义在于：提高本人的医德素质；形成医院的良好医风；促进社会的精神文明。3．"慎独"是医德修养的重要途径，自律与他律是医德品质的养成方式。自律是指人们严格要求自己，自觉地遵循道德规范，通过内心信念、自我道德教育、自我道德修养、自我道德评价提高自身的道德素质。道德修养的基础是自律。 -
第4题：
既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是( )A.学习
B.积善
C.慎独
D.自我反省
E.调整答案：C解析： -
第5题：
慎独是一种崇高的道德境界，指的是自学地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。
A对
B错
错
慎独既是一种崇高的道德境界，又是一种道德修养的重要方法。指的是在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处的情况下，更要小心、谨慎，严格要求自己，使自己的言论和行为符合道德要求。自觉地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行指的是内省。 -
第6题：
慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。
正确答案:正确 -
第7题：
在个人独处时，保持道德自觉，谨慎遵守道德原则指的是（）
- A、自身
- B、慎独
- C、自讼
- D、反省
正确答案:B -
第8题：
慎独是一种崇高的道德境界，指的是自学地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。
正确答案:错误 -
第9题：
判断题慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题慎独是一种崇高的道德境界，指的是自学地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。A对
B错
正确答案： 对解析： 慎独既是一种崇高的道德境界，又是一种道德修养的重要方法。指的是在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处的情况下，更要小心、谨慎，严格要求自己，使自己的言论和行为符合道德要求。自觉地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行指的是内省。 -
第11题：
判断题“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列不仅是一种医德修养方法，而且还属于一种医德修养境界的是（ ）。A学习
B积善
C自我反省
D慎独
E好学
正确答案： B解析：
“慎独”是医德修养的重要途径：“慎独”出自《礼记·中庸》篇：“莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也”。“慎独”是经过长期修养所达到的一种极高的境界。对医德修养来说，“慎独”仍然是重要的途径，它要求自觉性，不论在什么情况下，都要自觉地履行医德义务。 -
第13题：
提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的信义是()。A.谨小慎微、独自思考
B.谨慎地处理人际关系
C.独立地处理人际关系
D.道德存于人心，片刻不离，不因外界环境变化而不同，即使无人监督，也要以道德标准约束自己的言行
参考答案：D
-
第14题：
“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
-
第15题：
（ ）既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。A. 学习
B. 慎独
C. 工作
D. 助人答案：B解析：一个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候，仍能坚持道德信念，自觉地、严格要求自己，按照道德规范约束自己的行
为，不做任何不道德的事，那么，这就达到了一种崇高的精神境界，即“慎独”。由此可见，“慎独”既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境
界。 -
第16题：
既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是A.自我反省
B.慎独
C.积善
D.好学
E.学习答案：B解析： -
第17题：
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）
- A、学习
- B、积善
- C、自我反省
- D、慎独
- E、实践
正确答案:D -
第18题：
“慎独”重在（），是一种崇高的思想道德境界。
- A、锻炼
- B、批评
- C、自律
- D、帮助
正确答案:C -
第19题：
“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。
正确答案:正确 -
第20题：
慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。
正确答案:错误 -
第21题：
单选题既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是（）A学习
B反省
C行善
D慎独
E调整
正确答案： D解析： "慎独"是医德修养的途径和方法。 -
第22题：
判断题慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。A对
B错
正确答案： 错解析： 教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省’自我剖析，这指的是内省。 -
第23题：
单选题既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是（）A学习
B积善
C慎独
D自我反省
E调整
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A学习
B积善
C自我反省
D慎独
E实践
正确答案： E解析： 考点：1．医德修养是指医学生和医务工作者为培养医德品质进行的勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程与功夫，以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、仪貌、品行等。与医疗实践相结合是医德修养的根本途径。2．医德修养的意义在于：提高本人的医德素质；形成医院的良好医风；促进社会的精神文明。3．"慎独"是医德修养的重要途径，自律与他律是医德品质的养成方式。自律是指人们严格要求自己，自觉地遵循道德规范，通过内心信念、自我道德教育、自我道德修养、自我道德评价提高自身的道德素质。道德修养的基础是自律。