itgle.com

教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（ ）类型。A.教师促成纪律 B.任务促成纪律 C.集体促成纪律 D.自我促成纪律

题目
教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（ ）类型。

A.教师促成纪律
B.任务促成纪律
C.集体促成纪律
D.自我促成纪律
相似考题

1.对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 （ ）

2.“以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求:()A.要求教师精心培育每一个学生。B.要求教师工作适应和满足学生的成长要求。C.要求教师具有法制意识和民主意识。D.要求教师对学生要一视同仁。

3.教师的根本任务是（）具体任务包括（）

4.在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属____________类型。

更多“教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（ ）类型。”相关问题

  • 第1题：

    教师和学生复合主体层面的教育活动是把()提出的、对学生的要求内化为学生的自觉要求，把教育内容内化为学生个人身心的发展。

    A.教师

    B.学生.

    C.领导

    D.家长


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。

    A.直觉思维

    B.分析思维

    C.发散思维

    D.聚合思维


    正确答案：C
    发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。具体表下为“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。该教师要求学生“一题多解”的做法有助于培养学生的发散思维。

  • 第3题：

    下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )

    A.教师无需培养学生学习的正确姿势
    B.教师暂时无需培养学生自我意识
    C.要培养学生初步分辨是非的能力
    D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

    答案：C
    解析：
    小学生的教育包括全面发展教育，德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。

  • 第4题：

    热爱学生对教师提出的道德要求有哪些？


    正确答案:关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公平对待学生，搞好师生关系；对学生严格要求，耐心教导；保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

  • 第5题：

    编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。

    • A、教师
    • B、教师和学员
    • C、学员
    • D、教学组织者

    正确答案:A

  • 第6题：

    网络教学对教师应该提出什么要求，对学生应该有什么约定？


    正确答案: 教师：
    （1）致力于建立融洽的学习环境，创造浓厚的学习氛围。
    （2）组织教学，引导和促进学生的探究性学习。
    学生：
    （1）在进行网络学习时，要有自律性，不能沉迷于网络游戏等。
    （2）遵守道德规范，尊重别人，发扬合作精神。
    （3）及时把学习情况反馈给老师，利用各种渠道解决存在的问题。

  • 第7题：

    教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。


    正确答案:说服法

  • 第8题：

    要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做（） 

    • A、 教师应放手让学生上网浏览
    • B、 教师应提供具体的资源
    • C、 教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址
    • D、 教师应设计好相关专题内容引导学生

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）
    A

    ABC

    B

    ACD

    C

    ABE

    D

    ACE


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）
    A

    教师应该德才兼备

    B

    教师应该对学生宽严相济

    C

    教师应因材施教

    D

    教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责

    E

    教师应懂得教学艺术


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。

    正确答案： 说服法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。
    A

    教师促成纪律

    B

    任务促成纪律

    C

    集体促成纪律

    D

    自我促成纪律


    正确答案： B
    解析： 课堂纪律一般可分为四类：
    （1）教师促成的纪律：在教师在帮助指导下形成的班级行为规范；
    （2）集体促成的纪律：在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范；
    （3）自我促成的纪律：简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力：
    （4）任务促成的纪律：指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中教师就某一具体任务对学生提出具体的要求属于任务促成纪律。

  • 第13题：

    下列( )属于需求分析阶段的具体任务。

    A．分析系统的数据要求

    B．确定对用户的综合要求

    C．了解用户的需求

    D．导出系统的逻辑模型


    正确答案：C

  • 第14题：

    下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。

    A.教师要培养学生学习的正确姿势
    B.教师要注意培养学生的自我意识
    C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
    D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    昆体良对教师提出了哪些具体要求？


    答案：
    解析：
    (1)教师应该是德才兼备的， 既教学生学习基础知识和锥辩术，又教学生做人。 (2) 教师对学生应宽严相济。 (3) 教师对学生的教育要有耐心，对学生要多勉励，少斥责；在实行奖惩时要注意分寸，既不能"吝啬表扬”，也不能"滥用惩罚”。 (4) 教师应当懂得教学艺术，教学应当简明扼要，明白易懂，深人浅出。 (5) 教师要注意儿童之间在能力、资质、心性方面的差异，因材施教。 (6) 教学要“适度”。 (7) 注意培养学生的能力。 (8) 改进教学方法。

  • 第16题：

    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。

    • A、教师促成纪律
    • B、任务促成纪律
    • C、集体促成纪律
    • D、自我促成纪律

    正确答案:B

  • 第17题：

    学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？


    正确答案: 1、使学生认识卫生的重要意义，具有基本的卫生知识和技能，并养成良好的卫生习惯
    2、按照卫生的要求，正确组织教育、教学工作，为学生在校学习和生活创造良好的环境。
    3、加强防病措施，矫治学生常见疾病，以提高学生的健康水平，促进正常发育成长。

  • 第18题：

    昆体良对教师提出了那些具体的要求（）

    • A、教师应懂得教学艺术
    • B、教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责
    • C、教师应因材施教
    • D、教师应该德才兼备
    • E、教师应该对学生宽严相济

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    描述实体间的联系类型，教师和学生的联系属于一对多关系。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教师的具体任务不包括（）

    • A、搞好教学
    • B、做好家长工作
    • C、做好思想品德教育工作
    • D、关心学生的身体和生活，关心他们的全面发展

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教师的具体任务不包括（）
    A

    搞好教学

    B

    做好家长工作

    C

    做好思想品德教育工作

    D

    关心学生的身体和生活，关心他们的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。
    A

    教师

    B

    教师和学员

    C

    学员

    D

    教学组织者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？

    正确答案： 1、使学生认识卫生的重要意义，具有基本的卫生知识和技能，并养成良好的卫生习惯
    2、按照卫生的要求，正确组织教育、教学工作，为学生在校学习和生活创造良好的环境。
    3、加强防病措施，矫治学生常见疾病，以提高学生的健康水平，促进正常发育成长。
    解析： 暂无解析

相关内容