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更多“斯滕伯格认为,儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。( )”相关问题
  • 第1题:

    科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第3题:

    认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是(?)

    A.哈特斯
    B.皮亚杰
    C.科尔伯格
    D.章志光

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是()。

    A.皮亚杰
    B.斯金纳
    C.奥苏伯尔
    D.柯尔伯格

    答案:A
    解析:
    皮亚杰对于儿童道德发展的研究,通过观察儿童的活动,用编造对偶故事同儿童交谈,得出研究结果。儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。

  • 第5题:

    ()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

    A斯金纳

    B布鲁姆

    C科尔伯格

    D皮亚杰


    D

  • 第6题:

    皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。

    • A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
    • B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
    • C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    • D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

    正确答案:C

  • 第7题:

    张聪认为,只要违反了规则并给他人带来了伤害,不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德认知发展观,其道德认知发展处于()

    • A、自律水平
    • B、他律水平
    • C、习俗水平
    • D、前习俗水平

    正确答案:C

  • 第8题:

    儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

    • A、9岁
    • B、10岁
    • C、11岁
    • D、12岁

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。
    A

    斯金纳

    B

    布鲁姆

    C

    科尔伯格

    D

    皮亚杰


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律:儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    皮亚杰根据研究提出,儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程,具体发展过程分为()。

    A.前道德阶段
    B.他律道德阶段
    C.自律道德阶段
    D.公正道德阶段

    答案:A,B,C,D
    解析:
    皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程.把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

  • 第15题:

    认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是(  )。
    A.章志光
    B.柯尔伯格
    C.皮亚杰
    D.斯陶布


    答案:C
    解析:
    专家点评:根据心理学基础理论,皮亚杰认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的。

  • 第16题:

    属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是(  )

    A.前道德判断阶段
    B.他律道德阶段
    C.习俗水平
    D.自律道德阶段。

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()

    • A、自律道德阶段
    • B、习俗道德阶段
    • C、前道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。

    • A、生成道德阶段
    • B、转化道德阶段
    • C、自律道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    判断题
    科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。

  • 第22题:

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。
    A

    前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

    B

    无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

    C

    前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

    D

    自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()
    A

    自律道德阶段

    B

    习俗道德阶段

    C

    前道德阶段

    D

    他律道德阶段


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析