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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

题目
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )

A.调控功能
B.导向功能
C.评价功能
D.激励功能
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1.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的【 】A.基础功能B．评价功能C．导向功能D．社会性功能

2.教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。()

3.教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的()。A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、整合功能

4.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。

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  • 第1题：

    一个国家对教育活动结果规定的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准,称之为()。

    A.教育功能

    B.教育方针

    C.教育目的

    D.教育政策


    正确答案：C

  • 第2题：

    教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（　　）

    A.调控功能
    B.评价功能
    C.导向功能
    D.激励功能

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。

    A.导向功能
    B.调控功能
    C.评价功能
    D.反馈功能

    答案：A
    解析：
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定，以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则，体现的则是其导向功能。

  • 第4题：

    一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。

    • A、教育功能
    • B、教育方针
    • C、教育目的
    • D、教育政策

    正确答案:C

  • 第5题：

    职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

    • A、出发点
    • B、目标地
    • C、方向
    • D、基础

    正确答案:A

  • 第6题：

    教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（）

    • A、调控功能
    • B、评价功能
    • C、导向功能
    • D、激励功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育目的规定了所要培养人的基本规格和质量要求。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。
    A

    教育功能

    B

    教育方针

    C

    教育目的

    D

    教育政策


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
    A

    调控功能

    B

    导向功能

    C

    评价功能

    D

    制约功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于教育目的描述正确的有（）。
    A

    一切教育工作都要为实现教育目的服务

    B

    教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格

    C

    “建设者”反映了对受教育者的政治要求

    D

    教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教育的价值决定了教育目的，教育目的决定了教育活动。

    正确答案：
    正确;教育目的决定于教育的价值取向,教育目的属于观念形态的范畴,其核心是教育的价值观。由于人们对教育价值的认识不同及教育价值的取向不同,就会在教育目的上做出不同的选择。教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育目的规定了要培养人的（　）和质量要求。


    答案：
    解析：
    基本规格

  • 第14题：

    （　　）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。

    A.教育方针
    B.教育目的
    C.教育政策
    D.培养目标

    答案：B
    解析：
    题干中给出的“一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准”是关于教育目的的概念．这是教育目的的狭义概念。除此之外，广义的教育目的指人们对受教育者的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果，或发生怎样的积极变化。所以，本题选B。

  • 第15题：

    下列关于教育目的的表述，不正确的有（ ）

    A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求
    B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
    C.教育目的等同于教育方针
    D.教育目的不具有阶级性

    答案：C,D
    解析：
    教育方针是教育目的的政策性表达，教育目的是教育方针中的核心和基本的内容。二者并不等同，C项错误。教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性，D项错误。

  • 第16题：

    规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（）

    • A、教育政策
    • B、教育目的
    • C、教育制度
    • D、教育计划

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教育制度
    • D、教学目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

    • A、调控功能
    • B、导向功能
    • C、评价功能
    • D、激励功能

    正确答案:B

  • 第19题：

    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）

    • A、调控功能
    • B、导向功能
    • C、评价功能
    • D、制约功能

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    教育制度

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（）
    A

    调控功能

    B

    评价功能

    C

    导向功能

    D

    激励功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。
    A

    出发点

    B

    目标地

    C

    方向

    D

    基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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