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  • 第1题:

    幼儿园所全部工作的核心,确定管理目标的依据是()

    A教学目标

    B教育目标

    C行政目标

    D思想目标


    B

  • 第2题:

    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标,其次确定单元教学目标,最后再确定课时教学目标。()


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述确定语文教学目标的依据。


    正确答案: (1)语文课程目标、阶段目标、单元目标与教学目标。
    (2)语文教学的实际水平:包括语文师资水平和学生的语文学习水平。
    (3)基础教育课程改革的要求:构建素质教育的语文教学目标体系。

  • 第4题:

    教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。


    正确答案:(1)教学目标的确定,需要:①了解课程标准的要求;②了解教科书中的内容;③还要结合学生的学习基础及发展需要确定教学目标。
    (2)教学目标具有以下特征:①指向性:规定教学活动的目标方向。②准确性:在分析学生学习背景、学习需要的基础上,依据“课程标准”和教学内容设计教学目标。③可测量性:对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。

  • 第5题:

    确定单元教学目标的依据以及具体操作步骤是什么?


    正确答案: 确定单元教学目标的依据是:教材整体结构。具体操作步骤是:
    (1)从教学大纲中宏观的掌握语文学科的知识和能力结构,理清学段、学年、学期的教材内容之间的内在联系;
    (2)找到具体单元在教材体系中的坐标位置,即纵向的知识体系和横向的能力序列的交叉点;
    (3)确定具体教学单元的教学内容和教学方法。

  • 第6题:

    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问答题
    确定教学目标的依据是什么?

    正确答案: (1)依据课程标准规定的总目标和阶段目标。
    (2)依据语文教学的实际水平。
    (3)依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
    (4)依据教师对学生认知状况的把握。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    什么是课程与教学目标?确定课程与教学目标的基本环节是什么?

    正确答案: 含义:它是教育目标的下位概念,是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
    环节:
    ①确定教育目的。
    ②确定课程与教学目标的基本来源。
    ③确定课程与教学目标的基本取向。
    ④确定课程与教学目标。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    确定课程目标的根本依据是(    )。
    A

    对社会的研究

    B

    对学生的研究

    C

    对学科的研究

    D

    对教学目标的研究


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述确定语文教学目标的依据。

    正确答案: (1)语文课程目标、阶段目标、单元目标与教学目标。
    (2)语文教学的实际水平:包括语文师资水平和学生的语文学习水平。
    (3)基础教育课程改革的要求:构建素质教育的语文教学目标体系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    确定单元教学目标的依据以及具体操作步骤是什么?

    正确答案: 确定单元教学目标的依据是:教材整体结构。具体操作步骤是:
    (1)从教学大纲中宏观的掌握语文学科的知识和能力结构,理清学段、学年、学期的教材内容之间的内在联系;
    (2)找到具体单元在教材体系中的坐标位置,即纵向的知识体系和横向的能力序列的交叉点;
    (3)确定具体教学单元的教学内容和教学方法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014广西)确定教学目标的依据是()。
    A

    课程标准

    B

    教学原则

    C

    教学大纲

    D

    教师教学水平


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标,其次确定单元教学目标,最后再确定课时教学目标。()

    A

    B



  • 第14题:

    制订学年教学目标的依据是什么?


    正确答案: 制订学年教学目标的依据是《大纲》关于各年级语文基本能力和基础知识的要求。

  • 第15题:

    什么是课程与教学目标?确定课程与教学目标的基本环节是什么?


    正确答案: 含义:它是教育目标的下位概念,是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
    环节:
    ①确定教育目的。
    ②确定课程与教学目标的基本来源。
    ③确定课程与教学目标的基本取向。
    ④确定课程与教学目标。

  • 第16题:

    确定教学目标的依据是什么? 


    正确答案: (1)依据课程标准规定的总目标和阶段目标。
    (2)依据语文教学的实际水平。
    (3)依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
    (4)依据教师对学生认知状况的把握。

  • 第17题:

    制定体育教学目标的依据:()、()、()。


    正确答案:学校体育目标与体育课程标准;体育教学的本质特征与功能;学生身心发展的特点及其规律

  • 第18题:

    确定教学目标的步骤有哪些?


    正确答案:第一个步骤是明确教育目的和培养目标;第二个步骤是根据教学目标的三个基本来源即学生的需要和兴趣、当代社会生活的需要、学科的发展,提出尝试性的、一般性的教学目标;第三个步骤是确定教学目标的形式(称为教学目标的取向)。

  • 第19题:

    判断题
    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标,其次确定单元教学目标,最后再确定课时教学目标。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    制定体育教学目标的依据是:()、()、()。

    正确答案: 学校体育目标和体育教学大纲,学生的身心发展的特点和规律,各地区、各部门和单位的实际条件和可能
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    制定体育教学目标的依据:()、()、()。

    正确答案: 学校体育目标与体育课程标准,体育教学的本质特征与功能,学生身心发展的特点及其规律
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

    正确答案: (1)教学目标的确定,需要:①了解课程标准的要求;②了解教科书中的内容;③还要结合学生的学习基础及发展需要确定教学目标。
    (2)教学目标具有以下特征:①指向性:规定教学活动的目标方向。②准确性:在分析学生学习背景、学习需要的基础上,依据“课程标准”和教学内容设计教学目标。③可测量性:对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园所全部工作的核心,确定管理目标的依据是()
    A

    教学目标

    B

    教育目标

    C

    行政目标

    D

    思想目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析