第1题:
我国中小学德育的途径主要有哪些?
第2题:
德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径B.德育内容德育方法C.德育原则德育方法D.德育方法德育途径
第3题:
第4题:
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。
第5题:
什么是德育目标实现的基本条件()
第6题:
实施中学德育的出发点是()。
第7题:
德育的途径主要有( )
第8题:
德育目标必须落实到()上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。
第9题:
德育内容;德育途径
德育内容;德育方法
德育原则;德育方法
德育方法;德育途径
第10题:
德育模式
德育策略
德育类型
德育形式
第11题:
第12题:
政治课教学
班主任工作
劳动
共青团活动
第13题:
A、思想品德课
B、各科的教学
C、班主任工作
D、学生会
第14题:
实施小学生德育的出发点是( )。A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育途径
第15题:
教育目的在德育方面的直接体现是()
第16题:
德育的途径主要有()、()、()、()、()、()。
第17题:
专门的德育活动是德育的基本途径。
第18题:
德育原则是进行德育必须遵循的( )。
第19题:
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()
第20题:
德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
第21题:
德育内容
德育方法
德育目标
德育途径
第22题:
德育内容
德育途径
德育方法
德育目的
第23题:
德育任务
德育原则
德育内涵
德育途径