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下面四个成语或俗语中哪一句说的就是典型的正迁移现象？（ ） A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚

题目
下面四个成语或俗语中哪一句说的就是典型的正迁移现象？（ ）
A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚

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1.下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?（ ）A. 思维敏捷B. 聪明过人C. 触类旁通D. 物以类聚

2.阅读下面资料，作答小题。【资料】正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。这种观点对吗?（ ） 查看材料A.√B.×

3.下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（ ）A．举一反三B．聪明过人C．思维敏捷

4.下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（ ）。A．举一反三B．聪明过人C．思维敏捷D．物以类聚

参考答案和解析
答案：A
解析：
正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。
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  • 第1题：

    在下面的四个成语或俗语中说的是典型现象的是

    A.举一反三 B．物以类聚 C．思维敏捷 D．聪明过人


    正确答案：A
    水平迁移现象是对于处于同一水平难度和复杂程度，并且相似而又不同的学习发生迁移效果的现象。举一反三就是典型的一例。

  • 第2题：

    下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是（　　）。

    A．举一反三
    B．聪明过人
    C．思维敏捷
    D．物以类聚

    答案：A
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，举一反三是典型的迁移现象。

  • 第3题：

    下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。

    • A、举一反三
    • B、聪明过人
    • C、思维敏捷
    • D、物以类聚

    正确答案:A

  • 第4题：

    下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是（）

    • A、举一反三
    • B、聪明过人
    • C、思维敏捷
    • D、物以类聚

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象？（）

    • A、举一反三
    • B、聪明过人
    • C、思维敏捷
    • D、物以类聚

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象？（）
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象？（）
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： C
    解析： “举一反三”和“触类旁通”是学习迁移典型例子。

  • 第8题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（　　）。
    A

    举一反三        

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷        

    D

    物以类聚


    正确答案： A
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移的性质不同，可分为正迁移和负迁移。①正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用；②负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极影响。“举一反三”指从一件事情类推而知道其它许多事情，比喻善于学习，能够由此及彼，属于正迁移。

  • 第9题：

    单选题
    下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是(    )
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下面四个成语或俗语中，体现正迁移现象的是（　　）。
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： A
    解析：
    正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。举一反三是说学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上。

  • 第11题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面四个成语或俗语中，（　　）是典型的正迁移现象。
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对其他活动的影响。根据迁移的性质不同，可分为正迁移和负迁移。其中，正迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习起促进作用。“举一反三”比喻从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是正迁移现象。

  • 第13题：

    下面的四个成语或俗语中说的是典型的水平迁移现象的是（ ）。
    A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚


    答案：A
    解析：
    水平迁移现象是对于处于同一水平难度和复杂程度，并且相似而又不同的学习发生迁移效果的现象。举一反三就是典型的一例。

  • 第14题：

    下面四个成语或俗语中，()说的是典型的迁移现象。

    A.举一反三
    B.聪明过人
    C.思维敏捷
    D.物以类聚

    答案：A
    解析：
    “举一反三”的意思是举一个例子可以联想到其他例子，属于典型的迁移现象。“聪明过人”“思维敏捷”都是形容个体智能发展水平较高。“物以类聚”指同类的东西常聚在一起。

  • 第15题：

    下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。

    • A、举一反三
    • B、聪明过人
    • C、思维敏捷
    • D、物以类聚

    正确答案:A

  • 第16题：

    下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象（）

    • A、举一反三
    • B、聪明过人
    • C、思维敏捷
    • D、物以类聚

    正确答案:A

  • 第17题：

    下面四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象（）。

    • A、思维敏捷
    • B、聪明过人
    • C、触类旁通
    • D、物以类聚

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。（）
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的迁移现象的是（）
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析： 举一反三是典型的迁移现象。

  • 第20题：

    单选题
    （2014甘肃兰州）下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是()。
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）迁移是学习过程中常见的现象，下面的四个成语或俗语中有一个能够描述典型的迁移现象，这个成语是()。
    A

    举一反三

    B

    心想事成

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。
    A

    举一反三

    B

    聪明过人

    C

    思维敏捷

    D

    物以类聚


    正确答案： A
    解析： 举一反三是指从一件事情类推而知道其他许多事情，正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。聪明过人、思维敏捷都是指人的聪明程度以及思维记忆的快慢，并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。答案选A。

  • 第23题：

    单选题
    下面四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象（）。
    A

    思维敏捷

    B

    聪明过人

    C

    触类旁通

    D

    物以类聚


    正确答案： D
    解析： 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。故选C。

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