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记忆的提取和应用特征是记忆的（ ）品质。

题目
记忆的提取和应用特征是记忆的（ ）品质。

相似考题

1.第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是（　　）A．记忆持久性B．记忆准备性C．记忆敏捷性D．记忆准确性

2.()是指人们用来达到目的的手段,包括存储信息时对信息的复述,精细加工以及提取信息的系统检索.A记忆内容B记忆方式C记忆策略D记忆提取

3.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（ ）的标准。A．记忆过程B．思维活动C．图像记忆和声像记忆D．三个记忆系统

4.关于记忆力的描述不正确的是()。A.记忆是一种动态过程B.涉及编码、贮存和提取三个过程C.感觉性记忆亦为工作性记忆D.长期记忆可分为语义性记忆，情节性记忆与程序性记忆等

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  • 第1题：

    信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准

    A. 记忆过程
    B. 图象记忆和声象记忆
    C. 思维过程
    D. 三个记忆系统

    答案：D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这就是【三个记忆系统】。

  • 第2题：

    根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，记忆可分为（ ）、短时记忆与（ ）。


    答案：
    解析：
    瞬时记忆，长时记忆

  • 第3题：

    一个人的记忆力是否优劣，可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是( )。

    A:记忆的目的性
    B:记忆的持久性
    C:记忆的敏捷性
    D:记忆的准确性
    E:记忆的准备性

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。

    A短时记忆

    B长时记忆

    C工作记忆

    D所有类型的记忆


    B
    略

  • 第5题：

    短时记忆中被试对记忆项目的检索和提取是平行扫描方式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    反应记忆保持时间长短的品质是（）。

    • A、记忆准备性
    • B、记忆正确性
    • C、记忆持久性
    • D、记忆敏捷性

    正确答案:C

  • 第7题：

    记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性


    正确答案:正确

  • 第8题：

    记忆品质包括（）

    • A、记忆的准确性
    • B、记忆的持久性
    • C、记忆的敏捷性
    • D、记忆的准备性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “在短时记忆的信息提取中，直接到信息所在的短时记忆中的位置提取。”是短时记忆提取的直通模型。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于记忆的说法正确的有（）
    A

    记忆包含有编码和提取两个历程

    B

    记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆

    C

    信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认

    D

    长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。
    A

    短时记忆

    B

    长时记忆

    C

    工作记忆

    D

    所有类型的记忆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据记忆的()，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。


    A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同

    B.信息加工与存储的内容不同

    C.意识参与的程度

    D.内容和经验的对象

    答案：D
    解析：
    根据记忆的内容和经验的对象，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。

  • 第14题：

    形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是（　　）

    A.情景记忆
    B.语义记忆
    C.内隐记忆
    D.外显记忆

    答案：C
    解析：
    参考第1题。

  • 第15题：

    能随意地提取记忆的信息，能对信息进行较准确的语言表述的记忆是（　　）

    A.情景记忆
    B.语义记忆
    C.内隐记忆
    D.外显记忆

    答案：D
    解析：
    外显记忆突出的就是它的随意记忆和提取性，情景记忆和语义记忆都属于外显记忆。

  • 第16题：

    日常记忆研究所关心的问题是（）。

    • A、记忆编码的特征
    • B、记忆的类型
    • C、记忆提取的机制
    • D、记忆有多精确

    正确答案:D

  • 第17题：

    在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）。

    • A、记忆准备性
    • B、记忆正确性
    • C、记忆持久性
    • D、记忆敏捷性

    正确答案:A

  • 第18题：

    良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第19题：

    关于记忆力的描述不正确的是（）

    • A、记忆是一种动态过程
    • B、涉及到编码、贮存和提取三个过程
    • C、感觉性记忆之为工作性记忆
    • D、长期记忆可分为语义性记忆，情节性记忆与程序性记忆等
    • E、记忆障碍是脑受伤后最常见的主诉

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于记忆过程的认识，错误的是（）

    • A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程
    • B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程
    • C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程
    • D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）
    A

    记忆准备性

    B

    记忆正确性

    C

    记忆持久性

    D

    记忆敏捷性


    正确答案： A
    解析： 记忆准备性指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

  • 第22题：

    单选题
    日常记忆研究所关心的问题是（）。
    A

    记忆编码的特征

    B

    记忆的类型

    C

    记忆提取的机制

    D

    记忆有多精确


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于记忆过程的认识，错误的是（）
    A

    储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程

    B

    编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程

    C

    提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程

    D

    长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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