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不期望任何回报的亲社会行为是（ ）。

题目
不期望任何回报的亲社会行为是（ ）。

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1.自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。A 养育B 利他C 亲社会D 榜样

2.个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为是：A.亲社会行为B.助人行为C.社会回报行为D.利他行为E.以上都是

3.利他行为是不期待任何回报，完全出于自愿的行为。()

4.亲社会行为的促进有哪些方法()A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会行为的榜样C、运用社会影响策略D、提供亲社会行为的强化

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  • 第1题：

    亲社会行为最多的幼儿来自未开化社会，而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为，以下网民的行为中属于亲社会行为的是()

    A. 侵入别人的电脑

    B. 和别人聊天，帮助他排忧解难

    C. 盗用他人的网络密码

    D. 传播谣言


    答案：B

  • 第3题：

    个体帮助他人的行为和倾向，是（）。

    A攻击行为

    B亲社会行为

    C反社会行为

    D依恋行为


    B
    略

  • 第4题：

    （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。

    • A、助人行为
    • B、亲社会行为
    • C、反社会行为
    • D、利他行为

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。

    • A、帮助
    • B、移情
    • C、同情心
    • D、亲社会行为

    正确答案:B

  • 第6题：

    人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）。

    • A、亲社会行为
    • B、攻击行为
    • C、合作行为
    • D、性别角色行为

    正确答案:D

  • 第7题：

    利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    亲社会行为


    正确答案:指一切有益于他人和社会的，且符合社会规范的行为。

  • 第9题：

    单选题
    小张总是参加各种志愿活动，她曾经去过云南支教，在地震灾区做志愿者，同时还资助一个远在西藏的孩子。她的这种无私奉献、不求回报的行为属于(    )。
    A

    社会工作实践

    B

    践行社会福利

    C

    社会救助

    D

    亲社会行为


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
    A

    助人行为

    B

    亲社会行为

    C

    反社会行为

    D

    利他行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）
    A

    亲社会行为

    B

    攻击行为

    C

    合作行为

    D

    性别角色行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）
    A

    亲社会行为是儿童道德发展的核心

    B

    幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师

    C

    幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

    D

    在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?


    参考答案：特点：(一)2岁左右亲社会行为的萌芽：(二)各种亲社会行为迅速发展，并表现出明显的个别差异。1.合作行为发展迅速：幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为、合作游戏，占亲社会行为的一半以上。2.分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化。影响因素：(一)社会生活环境1.亲社会行为受社会文化的影响;2.亲社会行为受电视媒介的影响。(二)儿童日常的生活环境1.家庭的影响;2.同伴的相互作用。(三)移情：无论是社会生活环境的影响，还是儿童具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为的根本的、内在的因素。

  • 第14题：

    利他行为是一种帮助他人的亲社会行为，其关键内涵在于( )

    A.想获得好名声
    B.希望有回报
    C.想给别人留下好印象
    D.不期望任何回报

    答案：D
    解析：
    助人行为特指以特定的个人或群体为对象的亲社会行为，其中无个人动机，不期望任何回报的助人行为被称为利他行为。

  • 第15题：

    “企业行为准则”中“以人为本”的口号是（）

    • A、心真诚服务，超越顾客期望
    • B、心员工生活，关注员工成长
    • C、行企业责任，感恩回报社会

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）

    • A、亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬。
    • B、亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐。
    • C、与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求。
    • D、“舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现。

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿下面的（）行为是亲社会


    正确答案:援助

  • 第18题：

    关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）

    • A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异
    • B、在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生
    • C、儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师
    • D、在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）

    • A、亲社会行为是儿童道德发展的核心
    • B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师
    • C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
    • D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见

    正确答案:C

  • 第20题：

    网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为，以下网民的行为中属于亲社会行为的是（）。

    • A、侵入别人的电脑
    • B、和别人聊天，帮助他排忧解难
    • C、盗用他人的网络密码
    • D、传播谣言

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）
    A

    儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异

    B

    在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生

    C

    儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师

    D

    在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    利他行为与助人行为的一个重要区别是（　　）。
    A

    一种亲社会行为

    B

    有利于他人为主要目标

    C

    改进他人幸福的行为

    D

    不企求他人回报的行为


    正确答案： B
    解析：
    助人行为是指有益于他人，需要或接受报酬的行为；利他行为是指个体有益于他人、公众和社会，不期待回报的行为。因此，两者的重要区别是是否企求他人回报的行为。

  • 第23题：

    单选题
    （　　）是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。
    A

    亲社会行为

    B

    助人行为

    C

    社会回报行为

    D

    利他行为


    正确答案： C
    解析： 亲社会行为泛指一切符合社会期待的有益于他人的行为，助人行为与利他行为都是以人为对象的亲社会行为，但利他的层次更高，因为这种行为不求回报。利他者发自内心地认为帮助别人是其义务。

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