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50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　　）。A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》 E.马卡连柯《教育诗》

题目
50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　　）。

A.加里宁《论共产主义教育》
B.凯洛夫《教育学》
C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D.巴班斯基《教育过程最优化》
E.马卡连柯《教育诗》
相似考题

1.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（ ）。A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫

2.著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。

3.著有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等的前苏联教育家是：()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金

4.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。

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  • 第1题：

    1939年，苏联教育家（ ）提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。


    答案：凯洛夫；
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于__________。


    答案：
    解析：
    心理劳动
    这是一个考点，需要考生注意，虽然填空的题型已不存在，但是该考点可以以其他形式出现。

  • 第3题：

    将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）

    A马卡连柯

    B巴班斯基

    C凯洛夫

    D赞可夫


    B
    略

  • 第4题：

    前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）


    正确答案:凯洛夫

  • 第6题：

    著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）

    • A、克鲁普斯卡娅
    • B、乌索娃
    • C、福辽莉娜
    • D、阿尔金

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列关于亚当斯密的说法中，不正确的是（）

    • A、他是法国的古典经济学家
    • B、他著有《国富论》
    • C、他著有《道德情操论》
    • D、他著有《关于法律、警察、岁入及军备的演讲》

    正确答案:A

  • 第8题：

    50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。

    • A、加里宁《论共产主义教育》
    • B、凯洛夫《教育学》
    • C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
    • D、巴班斯基《教育过程最优化》
    • E、马卡连柯《教育诗》

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）
    A

    马卡连柯

    B

    巴班斯基

    C

    凯洛夫

    D

    赞可夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？

    正确答案： 起点：立足与社会化了的人的审美实践活动，从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全面发展和全面解放。观点：劳动创造了美；人也按照美的规律来塑造；美是人的本质力量的对象化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）
    A

    加里宁《论共产主义教育》

    B

    凯洛夫《教育学》

    C

    克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》

    D

    巴班斯基《教育过程最优化》

    E

    马卡连柯《教育诗》


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    俄国教育家乌申斯基著有（）
    A

    《论公共教育的民族性》

    B

    《儿童世界》

    C

    《童年的秘密》

    D

    《祖国语言》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　）

    A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
    B.加里宁《论共产主义教育》
    C.巴班斯基《教育过程最优化》
    D.凯洛夫的《教育学》

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？
    起点：立足与社会化了的人的审美实践活动，从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全面发展和全面解放。观点：劳动创造了美；人也按照美的规律来塑造；美是人的本质力量的对象化。
    略

  • 第15题：

    “结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）

    • A、前苏联教育家赞可夫
    • B、前苏联教育家布鲁纳
    • C、美国教育家赞可夫
    • D、美国教育家布鲁纳

    正确答案:D

  • 第16题：

    前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）

    • A、最近发展区
    • B、教学与发展
    • C、发现论
    • D、最优化

    正确答案:A

  • 第17题：

    苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）

    • A、《教学过程最优化》
    • B、《教学论》
    • C、《教育过程》
    • D、《教育基本原理》

    正确答案:A

  • 第18题：

    俄国教育家乌申斯基著有（）

    • A、《论公共教育的民族性》
    • B、《儿童世界》
    • C、《童年的秘密》
    • D、《祖国语言》

    正确答案:A

  • 第19题：

    20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　）

    • A、加里宁《论共产主义教育》
    • B、凯洛夫《教育学》
    • C、克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
    • D、巴班斯基《教育过程最优化》

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）
    A

    克鲁普斯卡娅

    B

    乌索娃

    C

    福辽莉娜

    D

    阿尔金


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）

    正确答案： 凯洛夫
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于亚当斯密的说法中，不正确的是（）
    A

    他是法国的古典经济学家

    B

    他著有《国富论》

    C

    他著有《道德情操论》

    D

    他著有《关于法律、警察、岁入及军备的演讲》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是(　　)。
    A

    克鲁普斯卡娅

    B

    加里宁

    C

    马卡连柯

    D

    凯洛夫


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）
    A

    《教学过程最优化》

    B

    《教学论》

    C

    《教育过程》

    D

    《教育基本原理》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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