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课程的一般结构是（　　）。 A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程总目标一领域目标一学科目标 C.课程目的一课程评价一课程实施 D.知识一经验一活动

题目
课程的一般结构是（　　）。
A.课程计划一课程标准一教科书
B.课程总目标一领域目标一学科目标
C.课程目的一课程评价一课程实施
D.知识一经验一活动

相似考题

1.课程的一般结构包括【 】A．课程目标、课程内容、课本B．课程目标、教学计划、课程标准C．课程体制、教学大纲、课程内容D．课程计划、课程标准、教科书

2.下列说法错误的是（ ）A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心

3.课程的一般结构是（ ） A．课程计划一课程标准一教科书 B．课程总目标一领域目标一学科目标 C．课程目的一课程评价一课程实施 D．知识一经验一活动

4.高手请教教师资格考试:.课程的一般结构(6.课程的一般结构( A.教学计划-教学大纲-教科书　　B.课程总目标-领域目标-学科目标　　C.课程目的-课程评价-课程实施　　D.知识-经验-活动

参考答案和解析
答案：A
解析：
课程的结构是指课程的组成部分及其相互关系，它的一般结构是课程计划、课程标准、教科书。
更多“课程的一般结构是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    课程的一般结构是()。

    A、课程内容、课程目标、课程目的

    B、课程内容、教科书、课程方法

    C、教学计划、教学大纲、教科书

    D、知识、经验、活动


    参考答案：C

  • 第2题：

    决定课程地位的因素是()。

    A、课程内容

    B、课程管理

    C、课程性质

    D、课程结构


    参考答案：C

  • 第3题：

    课程设计是指课程结构的编制。()


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    1.（ ）是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。


    答案：课程设计,
    解析：

  • 第5题：

    一般说，可以将课程计划称为课程的（）

    • A、宏观结构
    • B、微观结构
    • C、抽象结
    • D、具体结构

    正确答案:A

  • 第6题：

    简述课程一般结构的发展变化趋势。


    正确答案: 在同一基础上啬灵活性，在多样基础上啬调控性。

  • 第7题：

    简述学科课程标准一般结构。


    正确答案: 课程结构指的是按一定标准选择和组织起来的课程内容所具有的各种内部关系，主要包括各类课程的比重、各门课程之间的联系、配合和相互渗透，以及课程内容的排列顺序等。
    首先分析我国这次基础教育新课程结构的特点是小学是综合型课程计划，初中是综合与分科相结合的课程计划，高中是分科型课程计划。
    其次分析义务教育阶段是指小学与初中。
    （1）小学。（1—2年级）设：品德与生活、语文、数学、体育、艺术
    （2）小学。（3—6年级）设：品德与社会、语文、数学、外语、科学、体育、综合实践活动、艺术。
    （3）初中分科型的课程计划设有：思想品德、语文、数学、外语、历史与社会、地理、物理、化学、生物、体育、综合实践活动、美术、音乐
    （4）初中综合型的课程计划设有：思想品德、语文、数学、外语、社会、科学、体育、综合实践活动、艺术

  • 第8题：

    （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

    • A、课程结构的综合性
    • B、课程结构的选择性
    • C、课程结构的合理性
    • D、课程结构的均衡性

    正确答案:D

  • 第9题：

    课程开发或设计的起点是（）

    • A、课程结构
    • B、课程目标
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    简述课程一般结构的发展变化趋势。

    正确答案： 在同一基础上啬灵活性，在多样基础上啬调控性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    最常见的、最一般的课程结构包括（）。
    A

    课程目标

    B

    课程计划

    C

    课程标准

    D

    课程指南

    E

    教科书


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般说，可以将课程计划称为课程的（）
    A

    宏观结构

    B

    微观结构

    C

    抽象结

    D

    具体结构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是指各课程和科目所占的比重。

    A、课程内容

    B、课程结构

    C、课程形态

    D、课程评价


    参考答案：B

  • 第14题：

    课程的一般范畴主要包括（ ）。

    A．课程思想

    B．课程目标

    C．课程内容

    D．课程结构

    E．课程评价


    正确答案：BCDE

  • 第15题：

    课程的一般结构是（　　）

    A.课程计划——课程标准——教科书
    B.课程总目标——领域目标——学科目标
    C.课程目的——课程评价——课程实施
    D.知识——经验——活动

    答案：A
    解析：
    课程的结构是指课程的组成部分及其相互关系。

  • 第16题：

    课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和__________课程结构。


    答案：
    解析：
    螺旋式

  • 第17题：

    培训课程与学科性课程的区别有（）

    • A、培训课程的目标大都是综合性的
    • B、培训课程的时效性更加突出
    • C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序
    • D、培训课程一般以讲为主以课本为主

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    一般说来，课程的宏观结构是指（）

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教学大纲
    • D、教科书

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

    • A、课程结构的综合性
    • B、课程结构的选择性
    • C、课程结构的理性
    • D、课程结构的均衡性

    正确答案:D

  • 第20题：

    最常见的、最一般的课程结构包括（）。

    • A、课程目标
    • B、课程计划
    • C、课程标准
    • D、课程指南
    • E、教科书

    正确答案:B,C,E

  • 第21题：

    单选题
    一般说来，课程的宏观结构是指（）
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教学大纲

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
    A

    课程结构的综合性

    B

    课程结构的选择性

    C

    课程结构的合理性

    D

    课程结构的均衡性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学科课程标准一般结构。

    正确答案： 课程结构指的是按一定标准选择和组织起来的课程内容所具有的各种内部关系，主要包括各类课程的比重、各门课程之间的联系、配合和相互渗透，以及课程内容的排列顺序等。
    首先分析我国这次基础教育新课程结构的特点是小学是综合型课程计划，初中是综合与分科相结合的课程计划，高中是分科型课程计划。
    其次分析义务教育阶段是指小学与初中。
    （1）小学。（1—2年级）设：品德与生活、语文、数学、体育、艺术
    （2）小学。（3—6年级）设：品德与社会、语文、数学、外语、科学、体育、综合实践活动、艺术。
    （3）初中分科型的课程计划设有：思想品德、语文、数学、外语、历史与社会、地理、物理、化学、生物、体育、综合实践活动、美术、音乐
    （4）初中综合型的课程计划设有：思想品德、语文、数学、外语、社会、科学、体育、综合实践活动、艺术
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
    A

    课程结构的综合性

    B

    课程结构的选择性

    C

    课程结构的理性

    D

    课程结构的均衡性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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