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形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。 （）

题目
形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。
（）

相似考题

1.具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（ ）

2.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

3.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

4.（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。A．感知运动B．前运算C．具体运算D．形式运算

参考答案和解析
答案：对
解析：
更多“形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。 ”相关问题

  • 第1题：

    思维发展成熟的阶段是()．

    A．形式运算阶段

    B．具体运算阶段

    C．前运算阶段

    D．感知运算阶段


    正确答案：A
    ．A【解析】思维发展的阶段分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段．其中，形式运算阶段是思维发展成熟的阶段，故选A．

  • 第2题：

    具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。


    答案：
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“皮亚杰认知发展阶段理论”。
    【参考答案】错误。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。儿童已经获得长度、重量、面积和体积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持，在形成概念、发现问题、解决问题上都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，还不能进行抽象思维。形式运算阶段个体的思维是以命题形式进行的。

  • 第3题：

    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不成逆行
    • D、多命题形式进行

    正确答案:D

  • 第4题：

    从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段？（）

    • A、形式运算
    • B、具体运算
    • C、感知运算
    • D、前运算

    正确答案:B

  • 第5题：

    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、以命题形式进行

    正确答案:D

  • 第6题：

    皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）

    • A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
    • B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。

  • 第8题：

    单选题
    儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　　）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析：
    儿童的思维发展分为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。

  • 第9题：

    单选题
    儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（　　）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析：
    在皮亚杰的儿童智力发展阶段理论中，形式运算阶段为11～16岁，此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括。思维已经接近成人的水平。

  • 第10题：

    问答题
    具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

    正确答案：
    错误;具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。形式运算阶段儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,以命题形式进行。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
    A

    感知运动阶段

    B

    前这律阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（ ）
    A.获得“客体永久性”概念 B.有符号功能思维
    C.获得“守恒”概念 D.进入形式运算阶段


    答案：D
    解析：
    形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。

  • 第13题：

    儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。

    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案：D
    解析：
    形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系。能运用命题进行思维。

  • 第14题：

    从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（）阶段.

    • A、形式运算
    • B、具体运算
    • C、感知运算
    • D、前运算

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

    • A、感知运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:D

  • 第16题：

    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆行
    • D、多命题形式进行

    正确答案:D

  • 第17题：

    处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、以命题形式进行

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
    A

    单维思维

    B

    多维思维

    C

    思维的不可逆性

    D

    以命题形式进行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）
    A

    单维思维

    B

    多维思维

    C

    思维的不可逆行

    D

    多命题形式进行


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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