第1题:
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏贝尔将学习分为__________两种( )
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为()
第7题:
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()
第8题:
奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )
第9题:
接受学习和发现学习
意义学习和机械学习
发现学习和机械学习
意义学习和接受学习
第10题:
动作学习
发现学习
有意义学习
接受学习
机械学习
第11题:
意义学习
机械学习
接受学习
发现学习
知识学习
第12题:
第13题:
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为机械学习和()两种。
A、接受学习
B、发现学习
C、派生学习
D、有意义学习
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
第19题:
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()
第20题:
根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为()。
第21题:
接受学习和发现学习
主动学习和被动学习
机械学习和意义学习
积极学习和消极学习
第22题:
知识学习和技能学习
接受学习和发现学习
概念学习和意义学习
机械学习和意义学习
第23题:
接受学习和发现学习
机械学习与有意义学习
认知学习、技能学习与情感学习
符号学习、概念学习与规则学习