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新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()

题目
新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()

相似考题

1.第 5 题 我国新课程改革提出，初中阶段以（　　）A．活动课程为主B．分科课程为主C．综合课程为主D．综合与分科课程相结合

2.根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。A.分科课程与综合课程相结合B.以分科课程为主C.以综合课程为主D.分科课程为主，综合课程为补充

3.下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，正确的有()。A.小学阶段以综合课为主 B.初中阶段以分科课为主 C.高中阶段以分科课为主 D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

4.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。A.小学阶段以综合课为主B.初中阶段分科为主C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程D.高中阶段以分科为主

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  • 第1题：

    下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

    答案：B
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第3题：

    当前我国中小学课程的设置应该是（ ）

    A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主
    B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
    C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主
    D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）

    • A、以综合课程为主
    • B、以分科课程为主
    • C、分科课程与综合课程相结合
    • D、分科课程为主，综合课程为辅导

    正确答案:B

  • 第5题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段（）。

    • A、以综合课程为主
    • B、以分科课程为主
    • C、分科课程与综合课程相结合
    • D、以分科课程为主，综合课程为辅

    正确答案:A

  • 第7题：

    我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。

    • A、小学阶段以分科课程为主
    • B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程
    • C、高中以综合课程为主
    • D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，积极倡导各地选择综合课程，高中以分科课程为主。

  • 第9题：

    单选题
    根据新课程改革的要求，小学阶段以（）为主。
    A

    综合课程

    B

    实践课程

    C

    分科课程

    D

    技术类课程


    正确答案： A
    解析： 小学以综合课程为主，初中分科和综合课程相结合。

  • 第10题：

    单选题
    新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）
    A

    以综合课程为主

    B

    以分科课程为主

    C

    分科课程与综合课程相结合

    D

    分科课程为主，综合课程为辅导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据新课改的整体设计，在小学阶段（）。
    A

    分科课程与综合课程相结合

    B

    以分科课程为主

    C

    以综合课程为主

    D

    分科课程为主，综合课程为补充


    正确答案： C
    解析： 小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

  • 第12题：

    单选题
    下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(    )
    A

    小学阶段以综合课程为主

    B

    初中阶段以分科课程为主

    C

    高中阶段以分科课程为主

    D

    初中阶段分科与综合课程相结合


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）

    A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
    C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅


    答案：A
    解析：
    《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程结构进行了调整,要求小学阶段以综合课程为主。

  • 第14题：

    新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。

    A.核心课程
    B.综合课程
    C.分科与综合相结合
    D.分科课程

    答案：B
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第15题：

    新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。


    正确答案:综合；分科

  • 第16题：

    新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

    • A、以综合课程为主
    • B、以分科课程为主
    • C、分科课程与综合课程相结合
    • D、分科课程为主，综合课程补充

    正确答案:A

  • 第17题：

    新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。

    • A、核心课程
    • B、综合课程
    • C、分科与综合相结合
    • D、分科课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    根据新课程改革的要求，小学阶段以（）为主。

    • A、综合课程
    • B、实践课程
    • C、分科课程
    • D、技术类课程

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。
    A

    核心课程

    B

    综合课程

    C

    分科与综合相结合

    D

    分科课程


    正确答案： A
    解析： 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第21题：

    单选题
    （2015江西）我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
    A

    小学阶段以分科课程为主

    B

    初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    C

    高中以综合课程为主

    D

    小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是（）
    A

    整体设置九年一贯的义务教育课程

    B

    小学阶段以分科课程为主

    C

    初中阶段设置以综合课程为主的课程

    D

    高中阶段设置分科与综合相结合的课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。

    正确答案： 综合,分科
    解析： 暂无解析

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