第1题:
评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
第2题:
第3题:
柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
第4题:
柯尔伯格认为,性别认同是()的结果。它经历了三个阶段,即()。
第5题:
柯尔伯格认为:人的道德判断发展经历了三个水平()。
第6题:
柯尔伯格的道德认知发展包括哪六个阶段?
第7题:
与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了( )来测量儿童道德认知的发展。
第8题:
美国心理学家()研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。
第9题:
第10题:
第11题:
科尔伯格
皮亚杰
格塞尔
威尔逊
第12题:
对
错
第13题:
柯尔伯格关于道德判断的三个水平是前习俗水平、___________和___________。
第14题:
第15题:
简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。
第16题:
在个体身心发展的顺序性中,美国心理学家柯尔柏格认为人的道德认知遵循着从()到()再到()水平的发展过程。
第17题:
简评柯尔伯格道德认知的理论。
第18题:
柯尔伯格的道德认知发展包括那几个阶段?
第19题:
美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。
第20题:
柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平,分别是()、()和后习俗水平。
第21题:
前习俗水平
习俗水平
后认知水平
后习俗水平
第22题:
对
错
第23题: