1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.意想教育作用D.培养纪律功能
2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{ }的功能。
3.课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律
4.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{pz_填空}的功能。
第1题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()
第2题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。()
第3题:
第4题:
培养动机
激发需要
促进和维持
培养纪律
第5题:
第6题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )
第7题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
第8题:
第9题: