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皮亚杰采用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。( )

题目
皮亚杰采用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。( )

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1.皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）A．对偶故事法B．道德两难故事法C．儿童故事法D．加一法

2.道德两难故事法最先是由______提出的。A．柯尔伯格 B．弗洛伊德 C．皮亚杰 D．班杜拉

3.皮亚杰对道德认知的研究方法是( )。 A.道德两难故事 B.守恒实验 C.沙盘游戏 D.对偶故事法

4.道德两难故事法的创始人是【 】A.皮亚杰 B．弗洛伊德 C．班杜拉 D．科尔伯格

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  • 第1题：

    通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

    A.马斯洛
    B.皮亚杰
    C.柯尔伯格
    D.罗森塔尔

    答案：C
    解析：
    通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是柯尔伯格

  • 第2题：

    青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。

    • A、柯尔伯格
    • B、瓦龙
    • C、皮亚杰
    • D、艾里克森

    正确答案:A

  • 第3题：

    皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。

    • A、对偶道德故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、传统叙事法
    • D、道德叙事法

    正确答案:A

  • 第4题：

    道德两难故事法是谁研究时用的？（）

    • A、皮亚杰
    • B、柯尔伯格
    • C、维果斯基
    • D、福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第5题：

    道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。


    正确答案:两难故事法

  • 第6题：

    柯尔伯格研究道德采用的是（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、投射法
    • D、问卷法

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。

    • A、角色扮演法
    • B、道德两难故事法
    • C、对偶故事法
    • D、移情训练法

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）
    A

    马斯洛

    B

    皮亚杰

    C

    柯尔伯格

    D

    罗森塔尔


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。
    A

    角色扮演法

    B

    道德两难故事法

    C

    对偶故事法

    D

    移情训练法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）
    A

    实验法

    B

    临床法

    C

    对偶故事法

    D

    道德两难故事法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。
    A

    柯尔伯格

    B

    瓦龙

    C

    皮亚杰

    D

    艾里克森


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰对道德认知的研究方法是（）
    A

    道德两难故事

    B

    守恒实验

    C

    沙盘游戏

    D

    对偶故事法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。

    A对偶故事法

    B临床法

    C道德两难故事法

    D观察法


    C
    略

  • 第14题：

    科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）

    • A、实验法
    • B、临床法
    • C、对偶故事法
    • D、道德两难故事法

    正确答案:D

  • 第15题：

    美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、儿童故事法
    • D、加一法

    正确答案:B

  • 第16题：

    青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事
    • C、陌生情境法
    • D、纵向追踪

    正确答案:A

  • 第17题：

    皮亚杰研究道德采用的是（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、投射法
    • D、问卷法

    正确答案:A

  • 第18题：

    对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事
    • C、陌生情境法
    • D、纵向追踪

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    柯尔伯格研究道德采用的是（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    投射法

    D

    问卷法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事

    C

    陌生情境法

    D

    纵向追踪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事

    C

    陌生情境法

    D

    纵向追踪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰研究道德采用的是（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    投射法

    D

    问卷法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。
    A

    对偶道德故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    传统叙事法

    D

    道德叙事法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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