美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

第1题：

第2题：

第3题：

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）

A教师成长=经验+反思

B教师成长=实践+对话

C教师成长=经验+合作

D教师成长=情境+反思

第4题：

美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

第5题：

美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式，即"经验+（）=成长"。

• A、行动
• B、反思
• C、勤奋
• D、努力

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为：
（1）经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
（2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
（3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
略

第13题：

（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

• A、布鲁纳
• B、波斯纳
• C、布鲁巴奇
• D、科顿

第14题：

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长﹦经验﹢（）。

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

第19题：