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()是通过教学过稈中的非止式观察搜集关于学生学业成就的信息。

题目
()是通过教学过稈中的非止式观察搜集关于学生学业成就的信息。

相似考题

1.通过教学过程中的非正式__________，教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。

2._________是通过教学过程中的非正式观察搜集关于学生学业成就的信息。

3.在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善促进学生的进步和发展A.策略B.方法C.目标D.过程

4.通过教学过程中的非正式__________，教师也能够搜集到大量的关于学生学业成就的信息。

更多“()是通过教学过稈中的非止式观察搜集关于学生学业成就的信息。”相关问题

  • 第1题：

    教学过稈具冇哪些基木特点？


    答案：
    解析：
    教学过稈的基木特点：
    (1)间接经验与直接经验相结合：
    (2)掌握知识与发展智力相统一：
    (3)教学过稈中知、情、意的统一：
    (4)教师主导作用与学生能力相结合。

  • 第2题：

    教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。
    A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识


    答案：D
    解析：
    教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是检查知识阶段。

  • 第3题：

    思想政治学科学业质量是指（ ）。

    A.学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现
    B.学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况
    C.教师对学生学习成绩的评定状况
    D.教师教学过程中的质量表现

    答案：A
    解析：
    《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》规定，“学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”。

  • 第4题：

    所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    合理的评分过程包括（　）

    • A、搜集学生信息
    • B、记下评价结果
    • C、加大最后测验权重
    • D、以成就为依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学生学业评价的信息收集方法有（）。

    • A、笔试
    • B、论文
    • C、教师观察
    • D、学生交流

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列有关教学评价方法的描述错误的一项是（）

    • A、观察法是指在人为控制状态下的观察
    • B、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况
    • C、档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各种信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等
    • D、调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状和历史状况的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

    • A、测量
    • B、测验
    • C、考试
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。
    A

    学生自评信息

    B

    笔试

    C

    论文

    D

    教师观察与学生交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（），其目的是促进教学方法的改进和完善，促进学生的进步和发展。

    正确答案： 过程
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关教学评价方法的描述错误的一项是（）
    A

    观察法是指在人为控制状态下的观察

    B

    测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况

    C

    档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各种信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等

    D

    调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状和历史状况的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法


    正确答案： C
    解析： 观察法是在自然状态下对被视察对象进行的观察。

  • 第13题：

    某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于

    A.参与性、结构式观察
    B.参与性、非结构式观察
    C.非参与性、结构式观察
    D.非参与性、非结构式观察

    答案：C
    解析：
    非参与式观察是指研究者以“旁观者”的身份，或采取公开的或秘密的方式进行的观察。它不要求研究人员站到与被观察对象相同的地位上，其结论通常比较客观。结构式观察是在观察活动开始之前，观察者严格地界定研究的问题，依照一定的步骤与项目进行观察，同时采用准确的工具进行记录，是观察法中最严格的一种。题干中提到某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察，这种观察属于非参与式、结构式观察。

  • 第14题：

    通过教学过程中的非正 式_（ ），教师也能够搜集到大量的关于学生学业成就的信息。


    答案：观察,
    解析：

  • 第15题：

    关于媒体的论述正确的是（）

    • A、教学过程中起着承载信息的作用，
    • B、恰当地选择和运用学习媒体，可以增强教学的效果，激发学生的学习兴趣，提高学与教的效率
    • C、媒体在学与教的过程中可有可无
    • D、教学过程中起着传递信息的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    举例阐述学生学业成就评价的阶段。


    正确答案: （1）准备阶段：对学生学业成就进行评价首先要确定评价目标，这是评价准备阶段的首要任务。主要方法有预测性评价、诊断性评价、形成性评价、总结性评价。具体评价方法的确定、评价工具的选择和使用以及评价结果的分析与向学生反馈，都会因评价目标的不同而会有所区别。
    （2）实施阶段：要具体落实评价者制定的学生学业成就评价方案，通过不同的方式收集评价信息资料的过程。实施过程中可以采用传统的量化测验方式，也可以采用质性的评价方式，主要有书面测验、师生交流、档案袋法等。
    （3）反馈阶段：由对学生学业成就评价资料的分析和反馈两大环节组成。在分析学生学业成就评价资料的过程中，由于使用的评价方法不同，所收集的资料也有很大的差异，其结果分析的方式也不相同。评价的重要功能与价值就是通过将评价信息及时地反馈给有关人员，改进下一阶段的活动。

  • 第17题：

    学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。

    • A、学生自评信息
    • B、笔试
    • C、论文
    • D、教师观察与学生交流

    正确答案:A

  • 第18题：

    在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（），其目的是促进教学方法的改进和完善，促进学生的进步和发展。


    正确答案:过程

  • 第19题：

    建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

    • A、课堂观察
    • B、学生评教
    • C、学生学业成就
    • D、教师自我评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高

    • A、学生档案袋
    • B、电子档案袋
    • C、学籍信息
    • D、学生个人记录

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    学生学业评价的信息收集方法有（）。
    A

    笔试

    B

    论文

    C

    教师观察

    D

    学生交流


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    通过教学过程中的非正式（），教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。

    正确答案： 观察
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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