第1题:
在素质教育中起着灵魂和核心的作用,确保教育沿着正确的方向发展。
A.智育
B.体育
C.美育
D.德育
第2题:
德育在青少年的全面发展教育中,起着( )作用。 A.关键 B.基础 C.前提 D.定向
第3题:
我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是( )。
A.德育
B.劳动技术教育
C.体育
D.智育
第4题:
第5题:
第6题:
苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括()
第7题:
德育在人的全面发展教育中起着()作用。
第8题:
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
第9题:
德育在青少年的全面发展教育中,起着()作用。
第10题:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出坚持()为本,()为先,()为重的战略主题。
第11题:
对
错
第12题:
要从人的全面发展来认识和定位德育的功能
要转变教育的对象观,树立并尊重学生的主体地位
要注重德育中的隐蔽教育的效果
要在德育过程中发挥教师的主体作用
第13题:
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
第14题:
在我国的全面发展教育组成部分中,德育为其它各育起着何种作用()。
A、物质基础
B、知识基础
C、协调平衡
D、导向、动力和调控
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。( )
第19题:
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
第20题:
全面发展教育中()起着灵魂和统率的作用。
第21题:
在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
第22题:
导向和动力
关键
基础
物质基础
第23题:
关键
基础
前提
定向
第24题:
德育
智育
美育
劳动技术教育