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加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.经验学习 D.行为训练 E.动作技能

题目
加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
A.智慧技能 B.认知策略
C.经验学习 D.行为训练
E.动作技能

相似考题

1.简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

2.加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能和__________两种。

3.加涅将学习分为五种类型的依据是（ ） A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣

4.加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。A．智慧技能B．认知策略C．经验学习D．行为训练E．动作技能

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  • 第1题：

    加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据（）

    A.不同的学习情景
    B.不同的学习层次
    C.不同的学习结果
    D.不同的学习水平

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型?


    答案：
    解析：
    言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、动作技能的学习。

  • 第3题：

    加涅按照学习结果的不同将学习分成了哪些类型?


    答案：
    解析：
    (1)言语信息的学习；(2)智慧技能的学习；(3)认知策略的学习；(4)态度的学习；(5)运动技能的学习。

  • 第4题：

    加涅按学习的结果将学习分为（）、（）、（）、（）和（）五种。


    答案：智力技能 认知策略 言语信息学习 动作技能学习 态度学习
    解析：

  • 第5题：

    加涅根据学习成果把学习分成（）

    • A、言语信息学习
    • B、智力技能学习
    • C、认知策略学习
    • D、接受性学习
    • E、发现式学习

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    加涅的学习结果分类系统，把学习结果分成（），（），（），（），（）五类。


    正确答案:言语信息；智力技能；认知策略；动作技能；态度

  • 第7题：

    加涅按照学习结果的不同把学习分成哪些类型？


    正确答案:言语信息的学习、智慧技能的学习、元认知策略的学习、运动技能的学习、态度的学习。

  • 第8题：

    加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

    • A、不同的学习结果
    • B、学习层次的高低
    • C、学习情境的简繁
    • D、学习水平的优劣

    正确答案:A

  • 第9题：

    按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？


    正确答案: （1）言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习；
    （2）智慧技能，指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习；
    （3）认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习；
    （4）态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态；
    （5）动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。

  • 第10题：

    加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。


    正确答案:认知策略；动作技能；态度

  • 第11题：

    加涅认为，不同的学习结果具有不同的性质，需要不同的学习条件，通过对学习结果进行分类，可以为培训学习活动提供（）、（）


    正确答案:不同的教学；学习指导

  • 第12题：

    多选题
    加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。
    A

    智慧技能

    B

    认知策略

    C

    经验学习

    D

    行为训练

    E

    动作技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（ ）、言语信息、动作技能和态度。


    答案：认知策略,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型（ ）。
    A.智慧技能 B.认知策略
    C.言语信息 D.态度
    E.行为训练


    答案：A,B,C,D
    解析：
    E项为学习内容而非结果。

  • 第15题：

    加涅将学习结果分为哪几类?


    答案：
    解析：
    加涅根据学生的学习结果，把学习分为如下五类： (1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。
    (2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等。
    (3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
    (4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。
    (5)动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。

  • 第16题：

    学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、动作技能、态度。


    正确答案:言语信息；智力技能；认知策略

  • 第17题：

    加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）

    • A、言语信息
    • B、智力技能
    • C、认知策略、态度
    • D、动作技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:言语信息；智力技能；认知策略；态度；动作技能

  • 第20题：

    加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、经验学习
    • D、行为训练
    • E、动作技能

    正确答案:A,B,E

  • 第21题：

    加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


    正确答案:加涅从学生学习的角度考察学生的学习结果，将学生的学习结果分为五类：
    (1)言语学习，指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的相关事物和组织化了的知识；
    (2)智力技能，指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境，是使用符号与环境相互作用的能力；
    (3)认知策略，指学习者借以调节自己的注意、记忆和思维等内部过程的技能；
    (4)动作技能，指为完成有目的的动作，使骨骼、肌肉、筋腱有组织地活动，是平稳、精确、灵活而适时的操作能力。
    (5)态度，是情感的或情绪的反应。

  • 第22题：

    美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能
    • E、态度

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第23题：

    多选题
    美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。
    A

    智慧技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能

    E

    态度


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    加涅按照学习结果的不同把学习分成哪些类型？

    正确答案： 言语信息的学习、智慧技能的学习、元认知策略的学习、运动技能的学习、态度的学习。
    解析： 暂无解析

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