第1题:
电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下,主要运用()进行教育活动,以实现教学过程的最优化。
A、现代媒传技术
B、现代教育技术
C、教学设计技术
D、现代媒体技术
第2题:
第3题:
第4题:
教育+互联网是指在现代教育教学中运用数字和网络等技术。
第5题:
至今被广发使用的电化教育定义是:运用现代教育媒体,并与()恰当结合,传递教育信息,以实现教育()
第6题:
学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势
第7题:
()是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。
第8题:
现代教育技术主要运用了()
第9题:
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()
第10题:
“以儿童为中心”的教学属于()的观点。
第11题:
传统教育
现代教育
传统教育和现代教育共同
原始教育
第12题:
原始社会教育
奴隶社会教育
近代教育
现代教育
第13题:
A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
第14题:
第15题:
第16题:
所谓现代教育技术就是运用现代媒体来上课。
第17题:
现代教育技术的显著标志是()在教育教学中广泛应用。
第18题:
现代教育的发展是以()为主要标志的各种教育形式的发展。
第19题:
教育行政学以()的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的()
第20题:
现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。
第21题:
运用现代教育技术有什么意义?
第22题:
现代教学媒体
新课程标准
现代教学方法
信息技术
第23题:
远程教育
网络教育
学校教育
社会教育