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为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（ ）A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

题目
为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（ ）


A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

相似考题

1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

2.任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积 极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。 （ ）

3.上海某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了 23门选修课，34门活动课;初中开设了 35门活动 课。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型” “发展 型”“课题型”“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传 播新信息为主，聘请专家学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生，通过组织 发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育，而对个别学有困难的学生进 行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。试用学过的课程理论分析这所学校的课程。

4.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

更多“为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.

    A.必修课程
    B.校本课程
    C.地方课程
    D.选修课程

    答案：D
    解析：
    【知识点】课程的类型
    选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程，其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

  • 第2题：

    苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。


    正确答案:内心世界

  • 第3题：

    以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作（）

    • A、学科课程
    • B、整合课程
    • C、活动课程

    正确答案:C

  • 第4题：

    活动课程中，主要以兴趣、爱好和志向为基础，跨越年级界限而开展活动的课程类型是（）。

    • A、社团活动
    • B、学生会活动
    • C、班级活动
    • D、级会活动

    正确答案:A

  • 第5题：

    相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）。

    • A、分科课程
    • B、经验课程
    • C、综合课程
    • D、隐形课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。

    • A、爱心
    • B、爱好
    • C、特长
    • D、能力

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    单选题
    与现行高中课程方案相比，新课程最突出的变化是：在保证共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同（）的学生选择的课程内容。
    A

    特长

    B

    兴趣

    C

    爱好

    D

    发展潜能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    培养学生的()，是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
    A

    爱心

    B

    爱好

    C

    特长

    D

    能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。

    正确答案： 个性化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）
    A

    分科课程

    B

    经验课程

    C

    综合课程

    D

    隐形课程


    正确答案： A
    解析： 经验课程也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。经验课程着眼于学生的兴趣和动机，主张通过一系列的由学生自己组织的活动，使学生获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。经验课程对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有重要意义。

  • 第11题：

    单选题
    活动课程中，主要以兴趣、爱好和志向为基础，跨越年级界限而开展活动的课程类型是（）。
    A

    社团活动

    B

    学生会活动

    C

    班级活动

    D

    级会活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作（）
    A

    学科课程

    B

    整合课程

    C

    活动课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）。

    A、不合理，不利于学生发展特长
    B、不合理，违背了学生的兴趣爱好
    C、合理，学生必须在各个学科领域平均发展
    D、合理，教师应该关注学生的全面发展

    答案：D
    解析：
    素质教育要求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重。全面发展的实质是最优发展、面向全体，而不是平均发展、齐步走。方老师鼓励晓光学习文化课程，是促进其全面发展的表现。

  • 第14题：

    综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）

    • A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长；
    • B、反映学校所在地区特色；
    • C、有利于体现教师的教学特色；
    • D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题；

    正确答案:C

  • 第15题：

    与现行高中课程方案相比，新课程最突出的变化是：在保证共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同（）的学生选择的课程内容。

    • A、特长
    • B、兴趣
    • C、爱好
    • D、发展潜能

    正确答案:D

  • 第16题：

    为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）

    • A、必修课程
    • B、校本课程
    • C、地方课程
    • D、选修课程

    正确答案:D

  • 第17题：

    为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）

    • A、综合课程
    • B、选修课程
    • C、学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。

    • A、体能评价
    • B、体质评价
    • C、技能评价
    • D、综合评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。

    正确答案： 内心世界
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法(　　)。
    A

    不合理，不利于学生发展特长

    B

    不合理，违背了学生的兴趣爱好

    C

    合理，学生必须在各个学科领域平均发展

    D

    合理，教师应该关注学生的全面发展


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）
    A

    综合课程

    B

    选修课程

    C

    学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）
    A

    必修课程

    B

    校本课程

    C

    地方课程

    D

    选修课程


    正确答案： D
    解析： 选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程，其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

  • 第24题：

    判断题
    通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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