第1题:
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第2题:
第3题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。
第4题:
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,2—7岁儿童处于()
第5题:
皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。
第6题:
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
第7题:
皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。
第8题:
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
第9题:
在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()
第10题:
感知运动阶段
前运算思维阶段
具体运算思维阶段
形式运算思维阶段
第11题:
感知
前运算
具体运算
形式运算
第12题:
形式运算阶段
前运算阶段
感知运算阶段
具体运算阶段
第13题:
第14题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁的儿童的认知发展大体上处于()阶段。
第15题:
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
第16题:
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
第17题:
据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
第18题:
在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。
第19题:
根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
第20题:
皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处于()。
第21题:
认知
前运算
具体运算
形式运算
第22题:
感知运动阶段
前运算思维阶段
具体运算思维阶段
形式运算思维阶段
第23题:
感知觉运算阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段