第1题:
第2题:
现代京剧从狭义上说,是在中华人民共相国成立之后,通过戏曲改革创作的反映社会主义现实生活的新京剧,如《红灯记》、《沙家浜》等。下列唱段中不属于现代京剧唱段的是()
第3题:
京剧中的南梆子它来源于()的抒情、委婉唱腔。京剧中的高拨子来源于()声腔,音调激越高亢,宜于边唱边表演,如赶路性质的唱段。京剧中的吹腔来自于的()声腔系统,主要特点是以()伴奏。它的板式是()。
第4题:
“这一封书信来的巧”的唱段,是京剧《定军山》中()演唱的
第5题:
《原来姹紫嫣红开遍》是()中的著名唱段。
第6题:
《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。
第7题:
()是现代京剧()第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。
第8题:
京剧《沙家浜》
黄梅戏《天仙配》
昆剧《牡丹亭·游园》
花鼓戏《刘海砍礁》
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
“大吼一声如雷震”唱段出自京剧剧目()
第14题:
京剧是世界艺术宝库中的一颗璀璨明珠,是我们炎黄子孙的骄傲。下列有关京剧时叙述正确的是() ①作为中国最古老的剧种,京剧被炎黄子孙称之为“国粹”。 ②京剧的伴奏分“文场”和“武场”两部分。 ③作为京剧大师,梅兰芳唱腔委婉,扮相大方,不管在生行还是旦行,都取得了很高的成就。 ④《看大王在帐中和衣睡稳》是京剧《霸王别姬》选段,楚霸王项羽在剧中的行当属于净行。
第15题:
《芳草青青晨风爽》是()《皇亲国戚》的选段之一。
第16题:
《刘大哥讲话理太偏》属于下列哪个剧种的选段()。
第17题:
《自己的队伍来到面前 》是现代京剧()选段。
第18题:
现代京剧《做人要做这样的人》是()部京剧的选段。
第19题:
对下列课例进行点评分析。要求: 对以下教学设计进行客观评价。 京剧入门 [教学目标] 1.能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看,愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 2.了解京剧的一般常识,能够判断行当及唱腔。 3.能够随着录像学唱《唱脸谱》,体验京剧戏歌的演唱韵味。 [教学重点] 了解京剧的行当及声腔,激发学生对京剧艺术的兴趣。 [教学难点] 判断京剧的声腔。 [教具] 多媒体展示台、打击乐器等。 [教学过程] 一、导入 欣赏现代京剧《红灯记》选段《浑身是胆雄赳赳》。 二、检查作业 学生谈对京剧的了解:行当、唱腔、京剧的起源等。 三、新课 1.京剧的行当 先由学生谈了解的京剧行当都有哪些,然后教师和学生一起归纳总结。 大屏幕展示行当人物。生(男性人物):老生、小生、武生、娃娃生等。 欣赏《空城计》中诸葛亮唱段,感受京剧的演唱方法及演唱风格。 教师和学生一起交流、总结:老生用真声演唱,声音挺拔、苍劲,念白时用韵白。小生用真假声结合的方法演唱,风格宽亮中带刚劲,念白时用韵白。 大屏幕展示行当人物。旦(女性人物):青衣、花旦、武旦、老旦等。 学生根据图片判断"旦"行当中,青衣、花旦、武旦、老旦等人物。旦行当中,青衣、花旦均用假声演唱,声音圆润、柔婉、妩媚。青衣用韵白,花旦用京白。 大屏幕展示行当人物。净(威重、粗犷、豪爽、奸诈等特殊性格的男性人物):正净、副净、武净等。 欣赏《包龙图打坐开封府》,感受京剧的演唱风格。 师生交流:正净用真声演唱,风格宽厚、雄浑,念白时用韵白。 大屏幕展示行当人物。丑(反派或诙谐、滑稽人物):文丑、武丑、彩旦等。 师生交流:丑重念白,多用京白,少用韵白,有时也用方言。 2.京剧的主要声腔 西皮:曲调高亢、激越、明快、流畅,在胡琴上的定弦是la、mi弦。 二黄:曲调平和、稳重、深沉、抒情,在胡琴上的定弦是sol、re弦。 学生活动:欣赏京剧唱段,判断行当。 欣赏《贵妃醉酒》中杨玉环唱段、现代京剧《沙家浜》中沙奶奶唱段、《穆桂英挂帅》选段《我不挂帅谁挂帅》、京剧《西厢记》中张生唱段。 3.京剧的念白 京剧的念白有京白、韵白。教师鼓励学生大胆实践,学一学京剧中的京白与韵白。 4.京剧中的板式 京剧中的板式指节拍和节奏形式。强拍被称作"板";弱拍或次强拍称作"眼"。一板一眼为二拍子:一板三眼为四拍子;有板无眼为一拍子;无板无眼为自由节奏。 学生活动: 欣赏并演唱现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段《甘洒热血写春秋》,判断行当和唱腔。 听赏现代京剧《沙家浜》中的《智斗》,判断三个角色的行当和唱腔。引导学生尝试分角色表演《智斗》。 5.随录像学唱戏歌《唱脸谱》,引导学生体验京剧艺术的魅力。 四、小结与课后作业 敲一敲"慢长锤",尝试着走一走台步。
第20题:
谭(鑫培)派的《秦琼卖马》
余(叔岩)派的《空城计》
梅(兰芳)派的《霸王别姬》
程(砚秋)派的《锁麟囊》
第21题:
第22题:
《甘洒热血写春秋》
《都有一颗红亮的心》
《雄心壮志冲云天》
《海岛冰轮初转腾》
第23题:
越剧
京剧
龙江剧
评剧