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认知学习理论的代表人物有（ ）。 A.桑代克 B.苛勒 C.华生 D.布鲁纳 E.奥苏伯尔

题目
认知学习理论的代表人物有（ ）。
A.桑代克 B.苛勒
C.华生 D.布鲁纳
E.奥苏伯尔

相似考题

1.认知主义学习理论的代表人物有:_____A、华生B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、斯金纳

2.认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

3.下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。A、桑代克B、布鲁纳C、赫尔D、斯金纳

4.认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

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  • 第1题：

    认为学习的实质是在主体内部构造完形的认知学习理论代表人物是 【 】

    A．苛勒

    B．布鲁纳

    C．奥苏伯尔

    D．皮亚杰


    正确答案：A

  • 第2题：

    认知学习理论的代表人物有（ ）。
    A.桑代克 B.苛勒
    C.布鲁纳 D.华生
    E.奧苏伯尔


    答案：B,C,E
    解析：
    桑代克与华生是行为主义学派的学者

  • 第3题：

    认知派学习理论的基本观点有哪些?


    答案：
    解析：
    认知派的学习理论认为：
    (1)学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构建认知结构；
    (2)学习不是通过练习与强化形成反应习惯，而是通过顿悟与理解获得期待；
    (3)当有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境时，学习受主体的预期所引导，而不是受习惯所支配。

  • 第4题：

    简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。


    答案：
    解析：
    (1)认知结构学习理论认为知识是对现实世界的表征；而认知建构学习理论认为知识只是对客观现实的较为可靠的解释或假设，会随着人类的进步而不断被修正，并随之出现新的假设。(2)认知结构学习理论更关注结构良好领域知识的学习，而认知建构学习理论更适合解释结构不良领域的学习。(3)认知结构学习理论强调学习的去情境性和抽象性，而认知建构学习理论强调学习以具体真实的问题情境为基础。

  • 第5题：

    认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？
    认知理论是与联结理论相对立的学习观点，它更强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体的意识。其代表性的学习理论有：
    （1）早期格式塔的顿悟理论；
    （2）布鲁纳的认知发现理论；
    A.学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
    B.学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
    C.学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    D.发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
    （2）奥苏伯尔的认知同化论；
    A.学生的学习是一种有意义的学习，而不是机械的学习。
    B.学生的学习是接受学习。
    C.有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
    （3）认知建构理论
    A.学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
    B.学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，另一是对原有经验结构的改造与重组。
    C.合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。
    略

  • 第6题：

    罗杰斯是（）的代表人物

    • A、认知学习理论
    • B、人本主义理论
    • C、观察学习理论
    • D、行为主义学习理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    认知主义学习理论的代表人物是（）

    • A、布鲁纳
    • B、桑代克
    • C、卢梭
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？

    正确答案： 认知理论是与联结理论相对立的学习观点，它更强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体的意识。其代表性的学习理论有：
    （1）早期格式塔的顿悟理论；
    （2）布鲁纳的认知发现理论；
    A.学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
    B.学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
    C.学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    D.发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
    （2）奥苏伯尔的认知同化论；
    A.学生的学习是一种有意义的学习，而不是机械的学习。
    B.学生的学习是接受学习。
    C.有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
    （3）认知建构理论
    A.学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
    B.学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，另一是对原有经验结构的改造与重组。
    C.合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    罗杰斯是（）的代表人物
    A

    认知学习理论

    B

    人本主义理论

    C

    观察学习理论

    D

    行为主义学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认知主义学习理论的代表人物是（）
    A

    布鲁纳

    B

    桑代克

    C

    卢梭

    D

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。

    正确答案： 斯金纳,布鲁纳
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。

    A.联结学习理论
    B.人本主义学习理论
    C.认知发现学习理论
    D.有意义接受学习理论

    答案：C,D
    解析：
    认知发现说主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。有意义接受学习认为学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第14题：

    联结主义学习理论的代表人物有（ ）、（ ） 、（ ） 。


    答案：桑代克,巴甫洛夫,斯金纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    认知学习理论的观点有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)布鲁纳的认知结构学习理论；(2)奥苏伯尔的认知同化论；(3)学习的信息加工论；(4)建构主义理论。

  • 第16题：

    程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。
    斯金纳；布鲁纳
    略

  • 第17题：

    认知主义学习理论的代表人物是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、奥苏贝尔

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    以下四种理论，属于学习理论的有（）

    • A、认知学习理论
    • B、行为理论
    • C、联想学习理论
    • D、条件联系学说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    对当代教育有重要影响的学习理论有（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    认知学习理论的代表人物有（）。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、布鲁纳
    • D、华生
    • E、奥苏伯尔

    正确答案:B,C,E

  • 第21题：

    多选题
    认知主义学习理论的代表人物是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    奥苏贝尔


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    认知学习理论的代表人物有（）。
    A

    桑代克

    B

    苛勒

    C

    布鲁纳

    D

    华生

    E

    奥苏伯尔


    正确答案： A,E
    解析： 桑代克与华生是行为主义学派的学者。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于认知学习理论的说法，正确的一项是（）
    A

    认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论

    B

    认知学习理论是处理手段——目的关系的理论

    C

    认知学习理论强调学习活动始终指向目标

    D

    认知学习理论可以指导消费者的购买行动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对当代教育有重要影响的学习理论有（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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