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学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有()。A.决定作用 B.制约作用 C.保存、整理、创新的作用 D.调节作用

题目
学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有()。

A.决定作用
B.制约作用
C.保存、整理、创新的作用
D.调节作用
相似考题

1.素质教育的时代特征是培养具有___________的新一代人才。

2.为什么说学校教育在人，特别是年轻一代发展中起主导作用?

3.建设智慧教育城市,是持续的历史发展过程,需要一代一代的接力奋斗。()此题为判断题(对，错)。

4.培养具有__________的新一代人才是素质教育的时代特征。

更多“学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有()。”相关问题

  • 第1题：

    为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?


    答案：
    解析：
    (1)学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练，所以能加速个体身心发展的 速度；
    (2)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，有助于促进个体的发展；
    (3)如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，这种加速会更明显、更富有成效。

  • 第2题：

    学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有()。

    A.决定作用
    B.制约作用
    C.保存、整理、创新的作用
    D.调节作用

    答案：C
    解析：
    教育对文化的作用主要体现在以下方面：①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；②教育具有传播、交流和融合文化的作用；③教育具有选择、提升文化的作用；④教育具有更新和创造文化的作用。题干中“学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶”表明通过教材来整理和保存一代又一代人智慧的结晶并不断更新，说明了教育对社会文化的发展具有保存、整理、创新的作用。

  • 第3题：

    学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（）

    • A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范
    • B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • C、学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    • D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

    • A、基础教育
    • B、家庭教育
    • C、学校教育
    • D、社区教育

    正确答案:B

  • 第6题：

    学校教育在人的发展中起什么作用？（）

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。


    正确答案:家庭教育

  • 第8题：

    判断题
    城市化进程与智慧化的深度结合是智慧城市发展的又一趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    爱斯基摩人和犹太人具有不同的人格特点，这说明了影响因素（）
    A

    社会文化

    B

    遗传

    C

    自我发展

    D

    学校教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某学校为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员，并引进了境外课程，使用境外教材。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，该学校的做法（  ）
    A

    合法，学校可以突出特色教育

    B

    合法，教育改革促进学生快速发展

    C

    不合法，学校不得开设境外课程，不得使用未经审定的教材

    D

    不合法，学校应该向相关教育行政部门申请


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学校教育在人的发展中起什么作用？（）
    A

    学校教育为人的发展提供了可能

    B

    学校教育是人发展的内在动力

    C

    学校教育对个体发展作出社会性规范

    D

    学校教育具有加速个体发展的特殊功能

    E

    学校教育对人的发展的主导作用是无条件的


    正确答案： C,E
    解析： 学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。

  • 第13题：

    文化发展对教育的影响主要体现在（ ）。
    A.教育的价值取向 B.教育的内容
    C.学校课程的结构 D.教育的方法
    E.教材的编排


    答案：A,B,C
    解析：
    文化发展对教育的价值取向、教育的内容、学校课程的结构等都有一定的影响。

  • 第14题：

    我国古代人早就发现核桃具有健脑益智作用,李时珍说,核桃能“补肾通脑，有益智慧”。 市场上卖的核桃具有坚硬的壳，这层壳是：

    a.外果皮 b.中果皮 c.内果皮 d.种皮


    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    人口对教育的制约作用主要表现在（）。

    • A、人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度
    • B、入学者与年长一代人口质量制约教育
    • C、人口的年龄结构制约着教育发展
    • D、人口的就业结构制约着教育发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这段话说明（）

    • A、智慧教育是通过人的意志力来实现的
    • B、智慧教育可以培养人的个性
    • C、智慧教育具有“寓教于乐”的特征
    • D、智慧教育带有一定的强制性

    正确答案:A

  • 第17题：

    .就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说，它所奠定的是未来一代人的（）的基础。


    正确答案:科学素质

  • 第18题：

    发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    依据教材中的观点，下述选项中正确的是（）。
    A

    学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。

    B

    学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能。

    C

    学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能。

    D

    学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    由政府管理价格的教材包括(　　)。
    A

    职业教育学校的学生所使用的教材

    B

    中专学校的教材

    C

    九年制义务教育学校的学生所使用的教材

    D

    普通高中学校的学生所使用的教材

    E

    研究生教材


    正确答案： C,B
    解析： 由政府管理价格的教材是指学生使用的教科书，通称课本，包括九年制义务教育学校和普通高中学校的学生所使用的教材。新中国成立以来，中小学教材价格一直实行政府定价，由政府价格主管部门制定教材印张单价。

  • 第21题：

    填空题
    就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说，它所奠定的是未来一代人的（）的基础。

    正确答案： 科学素质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某小学为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员’并引进了境外课程，使用境外教材。该校的做法()。
    A

    合法，学校可以突出特色教育

    B

    合法，教育改革促进学生快速发展

    C

    不合法，学校不得开设境外课程，不得使用未经审定的教材

    D

    不合法，学校应该跟相关教育行政部门申请


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    《国学经典选读》教材所选国学经典语录123句，正是中华民族在漫长历史发展过程中不同文化特质交汇融合的智慧结晶，是中华民族基本价值观和独特生活方式的载体，至今仍具有强大的生命力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这段话说明（）
    A

    智慧教育是通过人的意志力来实现的

    B

    智慧教育可以培养人的个性

    C

    智慧教育具有“寓教于乐”的特征

    D

    智慧教育带有一定的强制性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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