第1题:
第2题:
动态开发课程可以从两个层次上进行分析一是从()上分析,二是从()角度分析。
第3题:
教师在备课时,了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度,这符合教学的()规律。
第4题:
教师备课需要做好的工作不包括()。
第5题:
社会行政的功能可以从两个角度来分析:一是(),二是对社会政策实施过程的影响。
第6题:
从经济效益的角度对新产品概念进行商业分析,包括两个具体步骤:一是_______________,二是推算成本与利润。
第7题:
统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准
统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试
统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试
第8题:
第9题:
确定政策导向
强化分级授权
规范信贷审批
统一办理资金业务
严控会计操作风险
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
教师欲做好服务工作,需要从以下两个方面着手:一是重视人际交往中的互动。二是()。
第14题:
进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。
第15题:
角色游戏的主题应()
第16题:
请你从“变化统一”形式美的角度分析名作《最后的晚餐》。
第17题:
噪音的定义可以从两个角度出发,一是从物理学角度,二是从()。
第18题:
从目前管理现状的角度考虑,农合机构需要认真做好的日常风险管理工作包括()。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
由儿童与教师协商提出
由教师自己确定
按照教材的统一要求
由幼儿园统一制定