第1题:
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的 _____ 以培养他们的良好品德的方法。
第2题:
理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认识和实际工作能力,养成良好的()习惯的方法。
A、道德和行为
B、品德和方法
C、品德和行为
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。
第8题:
()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
第9题:
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
第10题:
说服
锻炼
榜样
修养
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
.组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( )
A.说理法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法
D锻炼法
第14题:
A.学校有目的地组织学生参加各种实践活动,使其在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良的思想和行为习惯
B.班主任通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点
C.小明不仅学习成绩优秀,而且做事认真负责,乐于帮助同学,林老师开主题班会,以小明为例希望同学们都能够品学兼优
D.李老师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,实现思想转化
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
()是指有目的地组织学生开展实践活动,以培养他们的良好品德的方法。
第20题:
()是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
第21题:
学校为实现教育目的,有计划地组织学生走出校门,在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是()
第22题:
实践养成法
品行评价法
规范约束法
心理相容法
第23题:
说服
锻炼
榜样
修养