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  • 第1题:

    学生成长记录袋应该由教师保管。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。 ( )


    答案:错
    解析:
    档案袋评价法是教师依据教学目标与计划,请学生持续一段时间主动收集、组织与省思学习成果的档案,以评定其努力、进步、成长情形的一种评价方法。

  • 第3题:

    某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中,下列对该评价方式的理解,正确的是()。


    A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果

    B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价

    C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控

    D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

    答案:D
    解析:
    成长记录袋里包含学生的基本信息、学习状况等各个方面的成长状况,可全面地、多角度地评价学生,而非单纯地评价成绩。它还改变了单一评价状况,属于一种描述性的定性评价。所以A、B、C三项说法均错误,当选D项。

  • 第4题:

    创建成长记录袋包括()几个步骤。

    • A、明确应用成长记录袋的目的与对象
    • B、明确成长记录袋的主题
    • C、设计档案袋的格式
    • D、设计档案袋的内容
    • E、设计档案袋的封面

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    成长记录袋


    正确答案:指以文字形式详细记录学生成长情况的档案袋。其特点是:它的基本成分是学生作品,而且数量很多;作品的收集是有意的,而不是随机的;成长记录袋应提供给学生发表意见和对作品进行反省的机会。

  • 第6题:

    学生成长记录袋


    正确答案: 是指用以显示有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。

  • 第7题:

    下列不属于观察评价技术的是()。

    • A、行为检查单
    • B、轶事记录
    • C、成长记录袋
    • D、等级评价量表

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    成长记录袋主要收集下列哪些结果()。
    A

    作品样本

    B

    各种调查

    C

    各种测验

    D

    观察记录


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    名词解释题
    成长记录袋

    正确答案: 指以文字形式详细记录学生成长情况的档案袋。其特点是:它的基本成分是学生作品,而且数量很多;作品的收集是有意的,而不是随机的;成长记录袋应提供给学生发表意见和对作品进行反省的机会。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    学生成长记录袋

    正确答案: 是指用以显示有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    创建成长记录袋包括()几个步骤()
    A

    明确应用成长记录袋的目的与对象

    B

    明确成长记录袋的主题

    C

    设计档案袋的格式

    D

    设计档案袋的内容

    E

    设计档案袋的封面


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面哪一个不是幼儿成长档案袋评价的一般记录方式()。

    A..幼儿作品记录

    B.文字记录

    C.声像资料记录

    D.观察记录


    正确答案

  • 第14题:

    下列不属于观察评价技术的是()。
    A.行为检查单
    B.逸事记录
    C.成长记录袋
    D.等级评价量表


    答案:C
    解析:
    通过教学过程中的非正式观察,教师也能够收集到大量的关于学生学业成就的信息,这种观察评价技术包括行为检查单、逸事记录、等级评价量表的具体方法。因此,答案选C。

  • 第15题:

    学生成长记录袋评价


    正确答案:是指对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

  • 第16题:

    成长记录袋评价的主要功能为()。

    • A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价
    • B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹
    • C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹
    • D、记录荣誉、收集作业、水平评价

    正确答案:A

  • 第17题:

    测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于它们的说法中正确的是()。

    • A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
    • B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
    • C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
    • D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    成长记录袋主要收集下列哪些结果()。

    • A、作品样本
    • B、各种调查
    • C、各种测验
    • D、观察记录

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    美术学习()袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。


    正确答案:档案

  • 第20题:

    问答题
    什么是成长记录袋?谈谈应该如何运用?

    正确答案: 成长记录袋,也被翻译成档案袋。主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,学生的作品、反思,还有其他相关的证据与材料等,依次来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在某一时期一系列的成长故事,是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    成长记录袋的主要意义是什么?

    正确答案: (1)学生通过自己的全程参与,学会了反思判断自己的进步和努力。
    (2)成长记录袋为教师最大限度地提供了有关学生学习与发展的重要信息,既有助于教师形成对学生的准确预期,方便教师检查学生学习的过程和结果,更是将评价与教育、教学融合在一起,与课程和学生的发展保持一致,提高了评价的效度。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何运用成长记录袋对学生进行质性评价?

    正确答案: 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,学生的作品、反思,还有其他相关的证据与材料等,以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为:①向每一个人介绍成长记录袋;②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    成长记录袋评价的主要功能为()。
    A

    作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价

    B

    记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹

    C

    记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹

    D

    记录荣誉、收集作业、水平评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    学生成长记录袋评价

    正确答案: 是指对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
    解析: 暂无解析