元认知的结构包括【】 A: 元认知态度 B: 元认知知识 C: 元认知体验 D: 元认知监控 E: 元认知情感

识记性知识。

[参考答案]元认知是对认知的认知，具体说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知监视是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度和水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监视策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。元认知调节是根据对认知活动结果的检查(如发现问题)，来采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查、及时修正、调整认知策略。元认知策略的这三个方面总是相互联系在一起工作的。学习者学习时一般先认识自己的当前任务，然后使用一些标准来评价自己的理解、预测学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题，然后监视自己的进展情况，并根据监视的结果采取补救措施。

弗拉维尔认为元认知包括两个独立但又相互联系的成分，对认知过程的知识和观念、对认知行为的调节和控制，即元认知知识和元认知控制。国内学者董奇认为元认知包括元认知知识、元认知体验、元认知监控。

元认知由元认知知识、元认知体验和元认知控制三个部分构成。元认知的核心是元认知控制。 (1)元认知知识关于影响自己的认识过程与结果的各种因素及其影响方式的知识。包括：①关于认知主体的知识，即对于自己的兴趣、爱好、能力、学习方式以及自己在学习特定内容时的局限的认识和了解。②关于认知对象的知识，即关于认知材料、认知任务以及认知活动的认知。③关于学习策略的知识，即知道可用于特定学习活动的策略有哪些，他们各有什么优缺点以及具体运用某些策略需要什么条件等。包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略的知识。(2)元认知体验指主体在元认知活动中的认知体验和情感体验。包括肯定和否定两个方面。认知体验包括知和不知的体验。情感体验包括预感失败后产生的焦虑，预感成功后产生的喜悦，从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心，等等。情感的体验既可能发生在认知活动之前，也可能发生在认知活动之后。(3)元认知控制根据元认知的知识、体验，积极地对学习活动进行计划、监控、调节的过程，是元认知的核心。元认知的控制主要体现在四个方面：学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况；分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划；在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为：学习活动结束以后，总结性地评价学习的效果，其中包括对学习方法的评价。 元认知是人所具有的一个独特的认知形式，是个体对自身认知过程的认知及调整。

元认知体验