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青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。 A.生理自我 B.家庭自我 C.心理自我 D.社会自我
题目
B.家庭自我
C.心理自我
D.社会自我
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
青春期的自我意识发展包括：()
A.自我意识的强度和深度不断增加
B.成人感和独立意向形成和发展
C.主客观自我出现分化
D.辩证逻辑思维迅速发展
参考答案：ABC
-
第2题：
自我意识在社会互动中形成和发展。()
标准答案：对
-
第3题：
个体自我意识发展的开始时期是在
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.学龄期
E.青春期
正确答案：C
-
第4题：
知识点：意识
个体自我意识发展的开始时期是
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.学龄期
E.青春期答案：C解析：自我意识是指个体对自身有反观和反省的能 力。一个人当意识到自己是谁、并能通过不同的 视角看到自己时，就意味着出现了自我意识。幼 儿期的儿童有机会看到镜子里的自己，并且通过 自己的名字有一个间接的方式间接了解自己，同 时也出现了“我”的概念，标志自我意识出现并开始发展 -
第5题：
下列有关自我意识的表述不正确的是：A.自我意识一般包括三种成分：认识成分、情感成分和意志成分
B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程
C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力
D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识答案：D解析：个体的心理自我是在青春期开始发展和形成的，因此，个体的自我意识在青春期是属于开始发展形成的，而不是形成了比较稳定成熟的自我意识。故选D。 -
第6题：
综述青春期自我意识发展的原因和特点。
正确答案: 1、原因：
生理上的原因：青少年时期正处于身体生长发育的高峰期青春期，身高体重剧增，性成熟开始。生理上的成熟使他们意识到自己不再是个小孩子，出现了“成人感”。
心理上的原因：在身体迅速发育的同时，少年获得了一种心的思维能力，能够对自己心里过程、内心活动加以分析、评定的思维能力。也叫反省思维能力。
社会的原因：随着身心发展，儿童进入了高一级的学校，儿童在家里和学校的地位发生了变化。随着父母和老师还未把儿童看成成人来对待，但也不再把他们当孩子了，向他们提出了更高的要求。
2、特点：
成人感和独立意向的发展：随着成人感的产生，儿童一方面更加自觉地希望参加成人的活动，另一方面也更希望得到别人的尊重，希望别人把他当成人看待，享受有成人同等的权利。
自我的分化：进入青春发育期后，儿童不仅能认识和评定自我的所作所为，还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。
自我十一的强度和深度不断地增加。青少年强烈的渴望认识自己、了解自己，十分关心自己的内心世界，关心自己的个性心理品质，对自我的认识越来越深化。
自我评价逐渐趋于成熟：自我评价是指自己对自己的能力和行为的评价，是个体自我调节的重要机制。 -
第7题：
对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。
- A、自我意识
- B、个性特征
- C、调控系统
- D、情绪状态
正确答案:B -
第8题：
心理自我是在青春期开始发展和形成的。
正确答案:正确 -
第9题：
单选题小儿自我意识开始发展的时期是在（）A胎儿期
B婴儿期
C幼儿期
D学龄期
E青春期
正确答案： B解析： 幼儿期是指1周岁后到满3周岁之前。特点：①体格生长速度稍减慢。②智能发育较快，语言、思维、应人应物能力及自我意识发展迅速。③开始行走，活动范围增大。好奇心强，自我保护能力差。④饮食变化大，由乳类向成人饮食过渡。⑤意外事故较多见，营养性疾病及腹泻亦较多见。故应防止意外创伤和中毒，加强断奶后的营养和喂养指导，重视传染病的预防工作，还应着手进行生活习惯和卫生习惯的培养和训练。故本题答案为C。 -
第10题：
填空题心理自我是在____开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。正确答案： 青春期解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（ ）A童年期开始到童年期结束
B从童年期开始到青春期
C从幼儿期到童年期
D从青春期开始到青年后期
E以上都不是
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A社会自我
B生理自我
C心理自我
D理性自我
正确答案： D解析： 生理自我是自我意识的原始的形态。它始于儿童1周岁，到3周岁左右基本成熟；社会自我是儿童在3岁以后，自我意识发展到社会自我阶段，至少年期基本成熟；心理自我是从青春期开始发展和形成的。故选C。 -
第13题：
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
正确答案：√
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第14题：
个体自我意识发展的开始时期是
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.学龄期
E.青春期
正确答案：E
1～3岁是语言发展的关键期；3～7岁为人格发展的关键期；自制力发展关键期是2～3岁；个体自我意识发展的关键期是青春期；儿童期可形成健康行为习惯。 -
第15题：
个体自我意识发展开始时期是
A．成人期
B．青春期
C．学龄期
D．幼儿期
E．婴儿期
正确答案：D
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第16题：
从哪个时期开始个体自我意识开始发展A、婴儿期
B、幼儿期
C、学龄期
D、青春期
E、胎儿期答案：A解析：个体的自我意识经历着一系列发展变化的过程，在8个月前婴儿还没有萌发自我意识，一岁末开始把自己与周围环境区分开来，这是自我意识的萌芽。2--3岁儿童开始把自己当作主体来认识，开始使用“我”这一标志性词汇称呼自己，这一变化是儿童自我意识发展过程中的一个重要转折和第一个飞跃。 -
第17题：
青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）
答案：对解析：青少年期，也即青春期，是自我意识发展的第二个飞跃期。 -
第18题：
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（ ）
- A、童年期开始到童年期结束
- B、从童年期开始到青春期
- C、从幼儿期到童年期
- D、从青春期开始到青年后期
- E、以上都不是
正确答案:D -
第19题：
青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
- A、生理自我
- B、社会自我
- C、心理自我
- D、家庭自我
正确答案:C -
第20题：
单选题个体自我意识发展的开始时期是（ ）A婴儿期
B幼儿期
C学龄期
D青春期
E新生儿期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题综述青春期自我意识发展的原因和特点。正确答案： 1、原因：
生理上的原因：青少年时期正处于身体生长发育的高峰期青春期，身高体重剧增，性成熟开始。生理上的成熟使他们意识到自己不再是个小孩子，出现了“成人感”。
心理上的原因：在身体迅速发育的同时，少年获得了一种心的思维能力，能够对自己心里过程、内心活动加以分析、评定的思维能力。也叫反省思维能力。
社会的原因：随着身心发展，儿童进入了高一级的学校，儿童在家里和学校的地位发生了变化。随着父母和老师还未把儿童看成成人来对待，但也不再把他们当孩子了，向他们提出了更高的要求。
2、特点：
成人感和独立意向的发展：随着成人感的产生，儿童一方面更加自觉地希望参加成人的活动，另一方面也更希望得到别人的尊重，希望别人把他当成人看待，享受有成人同等的权利。
自我的分化：进入青春发育期后，儿童不仅能认识和评定自我的所作所为，还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。
自我十一的强度和深度不断地增加。青少年强烈的渴望认识自己、了解自己，十分关心自己的内心世界，关心自己的个性心理品质，对自我的认识越来越深化。
自我评价逐渐趋于成熟：自我评价是指自己对自己的能力和行为的评价，是个体自我调节的重要机制。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题个体自我意识发展中，始于青年初期发展和形成的是____自我。正确答案： 心理解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题心理自我是在青春期开始发展和形成的。A对
B错
正确答案： 错解析： 个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。