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在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点？（ ） A.神话起源说 B.教育生物起源说 C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是

题目
在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点？（ ）
A.神话起源说 B.教育生物起源说
C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说
E.以上几种都是

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1.试述教育学史上关于教育起源问题的几种观点。

2.关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、＿＿＿、＿＿＿、教育的劳动的起源说。

3.对于教育的起源问题，英国教育学家沛西能的观点是 【 】A．教育的神话起源说C．教育的心理起源说B．教育的生物起源说D．教育的劳动起源说

4.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。A．赫尔巴特的《普通教育学》B．杜威的《民本主义与教育》C．凯洛夫的《教育学》D．斯宾塞的《教育论》

参考答案和解析
答案：A,B,C,D,E
解析：
在教育起源的认识上，教育史上出现过神话起源说、教育生物起源说、教育心理起源说和劳动起源说。
更多“在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点？（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    在教育学史上，教育的起源有几种观点()

    A、教育的神话起源说

    B、教育的生物起源说

    C、教育的心理起源说

    D、教育的劳动起源说

    E、教育的本质起源说


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（ ）。

    A．神话起源说

    B．教育生物起源说

    C．教育心理起源说

    D．教育劳动起源说

    E．以上几种都是


    正确答案：ABCDE

  • 第3题：

    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）。
    A.神话起源说 B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第4题：

    关于教育起源问题在历史上有几种观点：（ ）、教育的生物起源说、（ ）和（ ）。


    答案：教育的神话起源说,教育的心理起源说,教育的劳动起源说,
    解析：

  • 第5题：

    关于教育起源问题在历史上有几种观点：（ ）、教育的生物起源说，（ ）、（ ）.


    答案：教育的神话起源说,教育的心理起源说,教育的劳动起源说,
    解析：

  • 第6题：

    我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是（）

    A《新教育大纲》

    B《教育史ABC》

    C《教育学》

    D《教育过程》


    A
    略

  • 第7题：

    关于教育的起源，在西方主要有（）和（），苏联教育界则坚持教育起源于（）的观点。实际上，人类的教育活动起源于（）。


    正确答案:生物起源说；模仿起源说；劳动；交往

  • 第8题：

    下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是（）

    • A、教育的神话起源
    • B、教育的生物起源
    • C、教育的心理起源
    • D、教育的劳动起源

    正确答案:D

  • 第9题：

    在医学起源问题上存在哪几种不同观点.


    正确答案: 一、医起源于圣人（错误在于夸大了作为个人的力量）.
    二、医源于巫（医学需要建立在理性基础上，巫从本质上则是信仰主义）.
    三、医源于动物本能（此观点混淆了动物本能救护行为与人类医学之间的界限）.
    四、医食同源（认识食物也同样要追溯其起源过程，某些矿物药、外治法、针灸法等不一定与寻找食物有关）历史事实证明，医学只能产生于广大人民群众的生产生活实践。

  • 第10题：

    单选题
    关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（）
    A

    教育的生物起源论

    B

    教育的心理起源论

    C

    教育的劳动起源论

    D

    教育的前身起源论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教育学史上，关于教育起源问题的观点不包括(    )
    A

    神话起源论

    B

    生物起源论

    C

    心理起源论

    D

    生产起源论


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
    A

    神话起源说

    B

    教育生物起源说

    C

    教育心理起源说

    D

    教育劳动起源说

    E

    以上几种都是


    正确答案： D,B
    解析： 神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第13题：

    关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()

    A、教育的生物起源论

    B、教育的心理起源论

    C、教育的劳动起源论

    D、教育的前身起源论


    参考答案：C

  • 第14题：

    20世纪后期我国兴起元教育学研究推动教育理论的反思与建设，下列选项中属于元教育学论题的是( )

    A.教育学的逻辑起点
    B.教育的本质
    C.教育的起源
    D.教育史

    答案：A
    解析：
    元教育学是一种对教育学进行元研究的学科，以教育学自身以及教育学的研究状态为对象，注重对教育学的历史与逻辑的形式化研究，而不是对教育学问题做实质性探讨。所以元教育学研究的是教育学的逻辑起点。

  • 第15题：

    (2004年10月)在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说是马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。教育劳动起源说的主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。

  • 第16题：

    (2004年10月)在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都不是


    答案：A,B,C,D
    解析：
    答案为ABCD。教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。

  • 第17题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说是马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。教育劳动起源说的主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。@##

  • 第18题：

    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。

    A神话起源说

    B教育生物起源说

    C教育心理起源说

    D教育劳动起源说

    E以上几种都是


    A,B,C,D,E
    神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第19题：

    在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）

    • A、教育的神话起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。

    • A、教育的劳动起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:A

  • 第21题：

    以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

    • A、赫尔巴特的《普通教育学》
    • B、杜威的《民本主义与教育》
    • C、凯洛夫的《教育学》
    • D、斯宾塞的《教育论》

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是（）
    A

    教育的神话起源

    B

    教育的生物起源

    C

    教育的心理起源

    D

    教育的劳动起源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）
    A

    教育的神话起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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