在现代教育科学体系中，教育学是（）。 A.应用学科 B.新兴学科 C.基础学科 D.边缘学科

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教育学是教育科学体系中的（）

• A、基础学科
• B、新兴学科
• C、综合学科
• D、边缘学科

正确答案:A

第5题：

以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）

• A、教育学科
• B、教育科学
• C、教育学
• D、教育原理

正确答案:B

第6题：

在具体编制教育科学成果评价指标体系是，应遵循哪些要求？

正确答案:（1）一致性。评价指标体系必须与总体目标相一致。
（2）独立性。所确定的评价指标应具有相对独立性。
（3）可测性。确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，并可以进行实际测量或观察获取信息。
（4）可行性。指标体系不宜庞杂，信息量少、区分度和效度不高的指标应剔除，并在使用过程中不断改善指标体系的质量。

第7题：

教育科学体系中的基本科学是（）。

正确答案:普通教育学

第8题：

教育科学体系中的基础学科是（）

• A、教育经济学
• B、教育学
• C、心理学
• D、学校管理学

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。

正确答案:科学方法

第17题：

试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。

正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分，它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
（1）教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次，也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发，对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括，也是研究教育问题的理论基础。
有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观，管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究，为教育管理学提供了理论研究的基础。
（2）现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次，那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论，还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题，被人们称之为决策支持层次的教育理论，这方面问题的研究为社会宏观教育的规划，教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据，影响着决策支持层次教育理论的发展，体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
（3）教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴，有着自己确定的概念和原理体系，有着自己确定的研究方法和学科体系，具有一门独立学科的确定性，是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。

第18题：

被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）

• A、《教育学》
• B、《普通教育学》
• C、《大教学论》
• D、《教育漫话》

正确答案:B

第19题：

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。

• A、教育学
• B、教育科学
• C、普通教育学
• D、教育原理

正确答案:B

第20题：

教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

• A、教育哲学
• B、教育心理学
• C、教育学
• D、教学论

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：