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下列观点正确的是（ ）。 A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一

题目
下列观点正确的是（ ）。
A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一

相似考题

1.正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】A.教学等同于智育B．教学是智育的主要途径C．教学是智育的唯一途径D．智育是教学的唯一任务

2.请高手指教教师资格考试:下列哪一观点是正确的?(下列哪一观点是正确的?( A.智育等于教学　　B.创造性思维即发散思维　　C.进行美育即实施素质教育　　D.智育是实现人全面发展的途径之一

3.在素质教育中，处于核心地位的是( )。A.德育B.智育C.体育D.美育

4.教学与智育的关系是()。A.在一定程度上,教学等同于德育B.智育是教学活动所要达到的目的之一C.教学包含了所有的智育活动D.有所联系,有所区别E.智育主要通过教学来实施

参考答案和解析
答案：D
解析：
智育是实现人全面发展的途径之一。
更多“下列观点正确的是（ ）。 A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一”相关问题

  • 第1题：

    素质教育强调，学生应全面发展，所以素质教育应包括（ ）。

    A．德育

    B．体育

    C．智育

    D．美育

    E．劳动技术教育


    正确答案：ABCDE
    学生全面发展，所以包括各个方面的教育。

  • 第2题：

    教学与智育的关系是( )

    A.有所联系、有所区别
    B.教学包含了所有的智育活动
    C.智育是教学活动所要达到的目的之一
    D.在一定程度上，教学等同于智育

    答案：A,C
    解析：
    教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。

  • 第3题：

    根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）

    A.智育、德育、美育、体育
    B.德育、智育、美育、体育
    C.美育、德育、体育、智育
    D.体育、德育、智育、美育

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展，最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序，他认为，身体、情感的发展为 理智的发展创造条件，因此，他把体育放在最前 面，其次是德育，最后才是智育和美育，教育的 最终目的在于发展人的理智

  • 第4题：

    下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。
    A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务
    C. 二者既相互联系，又相互区别 D.教学就是智育


    答案：D
    解析：
    教学与智育不能完全等同。

  • 第5题：

    学校进行素质教育的基本途径是（）。
    A.教学
    B.宣传
    C.教育
    D.智育


    答案：A
    解析：
    教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。

  • 第6题：

    下列哪一观点是正确的（　　）


    A.智育等于教学

    B.创造性思维即发散思维

    C.进行美育即实施素质教育

    D.智育是实现人全面发展的途径之一

    答案：D
    解析：
    智育与教学是不同的概念，智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施素质教育的途径，教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。实施素质教育不仅包括美育，还包括智育、德育等。

  • 第7题：

    学校对学生进行全面发展教育，以达成培养目标的基本途径是（　　）

    A.德育
    B.智育
    C.教学
    D.美育

    答案：C
    解析：
    教学是教和学相结合或相统一的活动，是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。作为这个活动的中心并贯穿于这个活动的始终是学生在教师的引导下，用人类积累起来的知识财富丰富自己的精神世界，从而获得认识和形成能力。

  • 第8题：

    全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（　　）。


    A.素质教育

    B.劳动技术教育

    C.创新教育

    D.终身教育

    答案：B
    解析：
    德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。

  • 第9题：

    教学与智育的关系是（　　）。

    A．有所联系、有所区别
    B．教学包含了所有的智育活动
    C．智育是教学活动所要达到的目的之一
    D．在一定程度上，教学等同于智育
    E．智育主要通过教学来实现

    答案：A,C,E
    解析：
    智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时还会通过其他方式来实现。

  • 第10题：

    下列哪一观点是正确的？（）

    • A、智育等于教学
    • B、创造性思维即发散思维
    • C、进行美育即实施素质教育
    • D、智育是实现人全面发展的途径之一

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一观点是正确的（）。
    A

    智育等于教学

    B

    创造性思维即发散思维

    C

    进行美育即实施素质教育

    D

    智育是实现人全面发展的途径之一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（）。
    A

    教学和智育可以相互替代

    B

    智育主要通过教学来实施

    C

    教学是体育、美育等的途径

    D

    教学的内容主要是智育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）


    A.德育起前提和支持作用

    B.体育起灵魂和统帅作用

    C.智育起基础作用

    D.美育起动力作用

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。

    A.德育、智育、体育
    B.德育、智育、体育、美育
    C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
    D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。

  • 第15题：

    教学与智育的关系是（ ）。
    A.有所联系，有所区别
    B.教学包含了所有的智育活动
    C.智育是教学活动所要达到的目的之一
    D.在一定程度上教学等同于智育
    E.智育主要通过教学来实施


    答案：A,C,E
    解析：
    教学与智育是既相联系，又相区别的，教学是智育的基本途径，智育是教学所要达到的
    目的之一。

  • 第16题：

    素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把（）等有机地统一在教育活动的各个环节中。
    A.德育
    B.智育
    C.体育
    D.美育
    E.劳动技术教育


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五项都是。素质教育包括：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。(见第三节)

  • 第17题：

    正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
    A.教学是智育的主要途径
    B.教学是智育的唯一途径
    C.智育是教学的唯一任务
    D.智育是教学的次要任务


    答案：A
    解析：
    教学与智育既有联系、又有区别。作为全面发展教育的组成部分的智育，主要是通 过教学进行的，两者之间有着密切的联系。区别是：一方面，教学除了是实现智育的途径外，还是实现德 育、体育、美育等诸育的途径；另一方面，实现智育的途径既有教学，但也有课外活动、竞赛活动等其他途 径。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。故正确答案为A。

  • 第18题：

    全面发展教育的重要组成部分是（　　）

    A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
    D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    以下观点正确的是（　　）

    A.创造性思维即发散思维
    B.智育就是教学
    C.人的全面发展即平均发展
    D.智育是实现人的全面发展的主要途径之一

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    素质教育应把（　　） 放在首要位置。

    A.智育
    B.美育
    C.德育
    D.体育

    答案：C
    解析：
    素质教育强调“五育并举”，各育之间互相依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。

  • 第21题：

    下列观点正确的是（）

    • A、智育就是教学
    • B、创造性思维即发散思维
    • C、人的全面发展即平均发展
    • D、智育是实现人全面发展的主要途径之一

    正确答案:D

  • 第22题：

    正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

    • A、教学是智育的主要途径
    • B、教学是智育的唯一途径
    • C、智育是教学的唯一任务
    • D、智育是教学的次要任务

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    下列观点正确的是（）
    A

    智育就是教学

    B

    创造性思维即发散思维

    C

    人的全面发展即平均发展

    D

    智育是实现人全面发展的主要途径之一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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