第1题:
幼儿影响较大的榜样有()。
A、伟人
B、英雄模范人物
C、教师本人
D、同伴
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
对儿童影响较大的榜样有:伟人和英雄模范人物、教师本人。
第6题:
素质教育的“不教之教”,包括()。
第7题:
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的,有效的榜样具有的特点有()
第8题:
德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括()
第9题:
典范法
示范
模范
第10题:
说理教育法
实际锻炼法
情感感染法
榜样示范法
第11题:
伟人的典范
教育者的示范
努力刻苦的同学
班级干部
第12题:
用典范教育孩子
用典型引导孩子
用自己的行为给孩子起示范作用
第13题:
A示范
B典范
C榜样
D模范
第14题:
第15题:
第16题:
利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于()
第17题:
虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的,但他们的精神是我们不能效法的,他们的才能是不能被我们所学习的。
第18题:
通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的()
第19题:
榜样示范法的操作方法有哪些?()
第20题:
榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
第21题:
行为的示范性
行为的典范性
内容的全面性
功能的多样性
第22题:
环境熏陶
榜样示范
以非言语因素传递教育期望榜样示范
学生之间通过交往相互影响,以及学生个人的自行探究、自主学习等含义
第23题:
对
错
第24题:
对
错