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简述传统教育与网络教育的区别。

题目
简述传统教育与网络教育的区别。

相似考题

1.与网络教育“平等的”开放式教育，相反，传统教育是___________的等级制教育。

2.现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（ ）

3.请教教师资格考试:传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面?传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面?

4.现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视_____的培养。

参考答案和解析
答案：
解析：
传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教育却是“平等的”开放式教育；传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“筛选制度”；在兴趣选择上，传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄段教育”；传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育。
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  • 第1题：

    传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面?


    正确答案：
    (1)传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教育却是“平等的”开放式教育；
    (2)传统的学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”；
    (3)传统的学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄段教育”；
    (4)传统的学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育。

  • 第2题：

    网络教育区别于传统教育的特点是:()。

    A、灵活性

    B、共享性

    C、交互性

    D、开放性


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（ ）。


    答案：
    解析：
    创新能力的培养

  • 第4题：

    简述传统教育与远程教育的区别。
    远程教育与传统教育的区别可以从以下三种比较有代表性的观点来分析：
    柯德维的教育类型”四分法”
    传统教育活动一是相同时间，相同地点进行的，这种教育形式时常是以教师为中心组织教学的，二是不同时间，相同地点；
    远程教育一是发生在不同地点，相同时间，借助于电视网络直播；二是在不同时间不同地点使用媒体进行学习，例如VCD，自学文字教材，访问网上资源。
    穆尔的”两大家族”
    第一家族即传统面授教学，在这类教育活动中，师生处于同一物理时空，师生间的交流通过语音和形体语言进行，无需借助其他媒体和手段，是一种社会交往过程；
    第二家族即远程教学，师生分离是其基本特征，师生间的交流通常要跨越时间，空间，需借助媒体等来实现。
    霍姆伯格的观点
    传统教育的特征是程度最高的”连续面授”，而远程教育是非连续面授的教育。
    略

  • 第5题：

    现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别，其要求学习者首先应具备以下（）能力。

    • A、主体意识及自持力
    • B、信息素养
    • C、网络学习能力
    • D、以上全部

    正确答案:D

  • 第6题：

    重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    远程教育与传统教育最大的区别在于（）。

    正确答案： 非面对面教育
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    重视____，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

    正确答案： 创新能力的培养
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是_____的等级制教育。

    正确答案： 金字塔形
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    现代教育与传统教育的根本区别之所在是____________。


    正确答案：
    重视创新能力的培养

  • 第11题：

    试论“壬寅癸卯学制”与中国传统教育模式的本质区别。


    参考答案：

    第一，章程拟定出一个包括学前、小学、中学到大学的完整的普通教育系统，学习有固定年限和入学年龄限制，各级学校之间相互衔接。
    第二，设置了专门教育——各级实业学堂，以培养农、工、商等发展近代工业所需要的人才。
    第三，在学科和课程设置上，确立了包括文、理、体、美等为近代学校所必设之常科。
    第四，有时法学校培养狮子，学生按程度编班，实行班级授课制，这些制度都是传统教育体制所不具有的。这些新因素为中国近代教育制度奠定了基础。


  • 第12题：

    (2002年10月)传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    (1)传统学校教育是“金字塔”形的等级制教育，网络教育却是“平等的”开放式教育；(2)传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”；(3)传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”，而网络教育是“跨年龄段教育”，或者是“无年龄段教育”；(4)传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育。

  • 第13题：

    远程教育与传统教育的区别


    正确答案:远程教育的平等化、大众化有突出优势
    远程教育比起传统教育在实现教育的平等化和大众化方面具有很大的优势。远程教育突破了课堂教育的时空局限，这一本质使得那些被排除在传统课堂教育之外的学习者获得了接受教育的机会。

  • 第14题：

    远程教育与传统教育最大的区别在于（）。


    正确答案:非面对面教育

  • 第15题：

    传统教育与远程教育有哪些区别？


    正确答案:根据柯德维的教育类型“四分法”：按时间和地点两大要素，将所有教育分为4种类型，传统教育活动基本上是相同时间、相同地点进行的，这种教育形式时常是以教师为中心组织教学的；不同时间、相同地点的教育有多种情形。不同地点的教育根据发生在相同时间和不同时间的区别，分别称为同步远程教学和异步远程教学。

  • 第16题：

    问答题
    简述传统教育与远程教育的区别。

    正确答案： 远程教育与传统教育的区别可以从以下三种比较有代表性的观点来分析：
    柯德维的教育类型”四分法”
    传统教育活动一是相同时间，相同地点进行的，这种教育形式时常是以教师为中心组织教学的，二是不同时间，相同地点；
    远程教育一是发生在不同地点，相同时间，借助于电视网络直播；二是在不同时间不同地点使用媒体进行学习，例如VCD，自学文字教材，访问网上资源。
    穆尔的”两大家族”
    第一家族即传统面授教学，在这类教育活动中，师生处于同一物理时空，师生间的交流通过语音和形体语言进行，无需借助其他媒体和手段，是一种社会交往过程；
    第二家族即远程教学，师生分离是其基本特征，师生间的交流通常要跨越时间，空间，需借助媒体等来实现。
    霍姆伯格的观点
    传统教育的特征是程度最高的”连续面授”，而远程教育是非连续面授的教育。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    传统教育与远程教育有哪些区别？

    正确答案： 根据柯德维的教育类型“四分法”：按时间和地点两大要素，将所有教育分为4种类型，传统教育活动基本上是相同时间、相同地点进行的，这种教育形式时常是以教师为中心组织教学的；不同时间、相同地点的教育有多种情形。不同地点的教育根据发生在相同时间和不同时间的区别，分别称为同步远程教学和异步远程教学。
    解析： 暂无解析

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