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参考答案和解析
答案:C
解析:
更多“定势在问题解决中具有(  )”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,影响问题解决的因素有()。

    • A、迁移的作用
    • B、定势的作用
    • C、原型启发的作用
    • D、错觉的参与

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

    • A、定势
    • B、讲解
    • C、启发
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第3题:

    如果新问题和以前的问题具有相同的本质,思维定势可能会()。

    • A、破坏本质
    • B、没有产生影响
    • C、妨碍问题解决
    • D、促进问题解决

    正确答案:D

  • 第4题:

    判断题
    心理定势又叫心向,对问题解决具有双重作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    如果新问题和以前的问题具有相同的本质,思维定势可能会()。
    A

    破坏本质

    B

    没有产生影响

    C

    妨碍问题解决

    D

    促进问题解决


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    心理定势对问题解决只有消极影响。

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    判断题
    定势会降低问题解决的效率。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 定势的影响有积极的,也有消极的。在解决相似或相同的问题时,定势有助于人对问题的适应,从而能提高反应与解题的速度。对于变化的情境或问题,定势常具有消极作用,会降低问题解决的效率。

  • 第8题:

    判断题
    定势对问题解决是起积极作用的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误,定势对解决问题既有积极影响,也有消极影响。解决一般问题时,定势可能起到促进作用,而对于特殊问题,定势很可能起阻碍作用。

  • 第9题:

    定势对问题解决是起积极作用的。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    定势会降低问题解决的效率。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    定势对问题解决只有消极的作用。


    正确答案:错误

  • 第12题:

    单选题
    学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
    A

    定势

    B

    讲解

    C

    启发

    D

    迁移


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多选题
    下列关于思维定势的表述中,不正确的有()。
    A

    所有的思维定势都要突破

    B

    思维定势必须要舍弃

    C

    创新就要突破思维定势

    D

    思维定势对问题解决既有积极的一面,也有消极的一面


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    多选题
    在下列选项中,影响问题解决的因素有(  )。
    A

    知识表征方式

    B

    原型启发

    C

    功能固着

    D

    问题解决定势


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    说明定势对问题解决的影响?

    正确答案: 定势是在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态.研究表明,在问题情境不变的条件下,心理定势能使人应用已掌握的方法迅速地解决问题;在问题情境发生变化的情况下,心理定势就会妨碍人采用新的解决方法.陆钦斯的"量杯实验"充分表明了心理定势对问题解决的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    定势对问题解决总是起积极作用。

    正确答案:
    错误;定势是指先于一种活动而指向该活动的一种心理准备状态。定势的作用是双向的,如果新旧学习活动的思路是一致的,定势的作用就会促进正迁移的发生;反之,定势不但不会产生正迁移,而且会妨碍创造性的思维,对学习产生干扰,导致负迁移的发生。定势对问题解决既有积极的影响,也有消极的影响。
    解析: 暂无解析